岑舟《给予是快乐的》教学设计、反思及个人简介.docVIP

贵州省刘波名师工作室首批学员 教学设计 教师姓名： 岑 舟 单 位： 兴义市向阳路小学 课 题： 《给予是快乐的》 执教时间： 2015年12月8日 贵州省刘波名师工作室 制 二〇一五年十二月 【姓名】岑 舟 【单位】兴义市向阳路小学 【个人简介】 岑舟，男，1984年6月出生于贵州兴义，2002年7月毕业于兴义师范，2002年8月参加工作，现为大学本科学历。自参加工作以来，致力于语文学科教学和班主任管理工作，先后荣获乡“优秀教师”、“优秀班主任”、 市“优秀教师”等荣誉称号。现为贵州省刘波名师工作室学员，兴义市向阳路小学语文教师。对于教育，我始终陶行知老先生的名言“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。课文。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。 课文篇幅短小，结构紧凑，故事性强。文中小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心理变化交替叙述，故事情节一波三折，引人入胜，很容易调动学生的阅读兴趣。 选编这篇课文的意图，是引导学生凭借课文的具体语言材料，获得“给予是