离骚(二)(sun).pptVIP

五月的鲜花 每个粽叶飘香的季节 都会定格在开满鲜花的五月 五月的鲜花 总会如约绽放成 一花 一水 一花是芰荷 一水是汨罗 片片花瓣是耀眼的龙鳞 滴滴水珠翻涌成伤感的泪窝 一声叹息 是一曲爱的赞歌 纵身一跃 见证你理想的执着 * 给下列红体字的字注音 ①沏茶②创伤③下载④氛围⑤绰约⑥角色⑦拾级而上⑧装模作样⑨徇私枉法⑩间不容发 疏通字词（1-3节） 朗读课文，借助注释和工具书，扫除文字障碍，理解诗句意思，并勾画疑难点。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰； 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替； 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝； 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔； 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫； 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错； 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度； 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也； 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 鸷鸟之不群兮，自前世而固然； 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安； 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 要求： 1、先大声朗读一遍课文,读准字音； 2、反复诵读课下注释和译句，掌握 重点词语解释并能独立翻译。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮，惟昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 试用一个字或一个词概括诗歌每一小节表达的情感，并找出每种情感针对的对象。 哀 怨 忳 悔 信 笃 民生多艰 灵修浩荡 穷困此时 相道不察 昭质未亏 余心不惩 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。 （《 史记 屈原贾生列传》） 屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。 （《 史记 屈原贾生列传》） 根据课文中的诗句，说说屈原有怎样的外貌和品德情操。 外貌: 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 【容貌俊美、玉树临风】 品格： 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 【热爱祖国、关注民生】 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 【洁身自好、恪守清白】 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 【坚持真理、执著理想】 日月同辉，光照千古 其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽于日月争光可也。 ——《史记》 用香草、美人等比喻自己、贤士和国君，并表达政治理想，是《离骚》的一大艺术特色。看看诗歌节选部分，屈原用哪些花草禽鸟等来表现自己？表现了他怎样的品格情操？ 用“蕙”“茝”“蛾眉”“兰皋”“椒丘”“芰荷” “芙蓉”“繁饰”等均比喻高尚的节操、美好的品行。 此外，用“鸷”比喻自己，用“鸟”“众女”比喻小人。 这种写法有什么好处？ 1、辞采华丽，美不胜收。 2、生动形象，突出内在品质。 3、情感强烈，使诗歌充满浓厚的浪漫主义色彩。 　　亦何须招魂招亡魂归去 　　你流浪的诗族诗裔 　　涉沅济湘，渡更远的海峡 　　有水的地方就有人想家 　　有岸的地方楚歌就四起 　　你就在歌里，风里，水里 漂给屈原（写于19８９年） --余光中 　有水的地方就有龙舟 　有龙舟的竞渡就有人击鼓　　 你恒在鼓声的前方引路　　 哀丽的水鬼啊你的漂魂 从上游追你到下游那鼓声 从上个端午到下个端午 湘水