九年级语文上册 综合性复习课件 人教新课标版.pptVIP

中考语文综合性学习复习 十九中学 左琳 导言：新课改以来，综合性学习已经成为初中语文课程的重要学习内容。综合性学习作为衡量学生语文综合实践能力的载体，获得了命题者的青睐，也是近三年来各地中考命题的重要考查内容。以其形式多样、内容丰富而成为语文中考中的一道亮丽的风景线。 一、《课程标准》对综合性学习的界定 （五）综合性学习 （第四学段的解说） 1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。 2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。 3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果. 4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。 二、从中明确考查范围和方向并归纳考点 1、考查范围和方向： 组织文学活动→综合性学习必须是语文的综合性学习，可有学科的融合，但考查学生的语文能力是关键点。 关注社会热点问题→体现生活处处有语文的大语文观，关注的不是社会热点问题本身，而是由社会热点问题引发的语文能力。 2、归纳考点。 选出研究主题，制定简单的研究计划→制定活动计划 从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料→提炼信息 关心学校、本地区和国内外大事→关注社会热点问题 用文字、图表、图画、照片等展示学习成果 读图表 分清原始资料与间接资料的主要差别→合理运用资料 三、各省市中考综合性学习试题类型： （1）材料整理类。 ①语段压缩（提炼信息） ②材料的整合与探究 （2）图表转述类。 ①统计表格 ②坐标曲线图 （3）漫画理解。 (4) 语言表达类。 ①理解感悟 ②心愿表述 ③仿句 ④扩写 ⑤留言 (5)活动参与类。 ①编拟宣传标语； ②设计开场白、结束语、活动串词。 ③主题访谈； ④拟活动方案或计划； ⑤根据活动目的、活动内容谈自己感受和收获等等。 （6）语言积累。 与活动主题相关的成语、诗词、故事、名言警句等。 一、吃透教材，明确主题。 2009年中考范围： 1、体验成长类： 《岁月如歌——我的初中生活》 2、语言文字类：《好读书，读好书》 3、历史文化类：《马的世界》 4、专题探究类（热门话题类） 《世界何时铸剑为犁》 5、科技生活类：《探索月球的奥秘》 6、情感生活类：《献给母亲的歌》 二、精选试题，总结规律。 （一）材料整理类。 1、语段压缩：（信息提炼） 简洁、明确地概括出一段或几段文字主要内容或根据材料提炼观点。这类题目主要考查学生的概括能力和表达能力，检测学生能否抓住一段话或几段话的主要内容，明确文字要表达的主要观点。 例1：在世界何时铸剑为犁的综合性学习中，有同学为大家展示了这样一则新闻。用一句话概括这则新闻的主要内容。 据新华社北京４月１日电 “我们会铭记先烈的遗志，我们将传承民族的精神。勿忘国耻，珍惜和平……”２００余名青少年代表１日齐聚于长城脚下庄严宣誓。“全国青少年纪念中国人民抗日战争胜利６０周年”系列活动在激昂的宣誓声中启动。 　　这次纪念中国人民抗日战争胜利６０周年系列活动主要包括：“纪念中国人民抗日战争胜利６０周年”网上知识竞答，从４月１日开始，到８月１５日结束，活动网址为ｈｔｔｐ：／／ｋｚｓｌ６０．ｃｈｉｎａ５０００．ｃｎ；“民族魂”“血铸中华”等千家网站发起第四届“网上祭英烈、共铸中华魂”清明节网上献花活动；另外还有《长城》个性化专用邮票和《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年》专题邮品发行和邮展活动等。 方法1：摘中心句，压缩提炼。有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击之句，而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时，只需将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去掉，压缩就完成了。 答案：“全国青少年纪念抗战争胜利６０周年”系列活动启动。 例题2：“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。（新华社北京分社4月29日电）（湖南省长沙市2007年初中毕业学业考试试卷） 方法2 ：明辨结构，整合信息。有些语段，如果我们知道了它的结