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立足新起点 谋求新突破
扎实做好2013年中招政治复习备考工作
——在2012年秋期全县中招政治复习备考研讨会上的发言
纸店镇第一初级中学 胡建平
尊敬的各位领导,各位同行:
大家好!
我叫胡建平,来自于纸店一中。今天,我们周边共7个乡镇的九年级政治教师欢聚在一起,共谋2013年中招大计。在此,我首先感谢县教研室领导组织这次研讨会,给我们搭建了这样一个难得的相互学习、交流的平台。
几天前,接到校领导安排我在本次研讨会上发言的通知时,我的第一感觉是自己既无资格也没有能力在这里发言。因为,我虽然已有了20多年的教龄,但是,担任九年级毕业班政治学科的教学,我还是大姑娘坐轿——头一回。我知道在座的同学科老师当中,有政治专科学校毕业的,有多年带毕业班政治课的,有教学经验特别丰富的……想到这些,我就感到很心虚,有什么资本在这么多有经验的同行面前班门弄斧呢?好在与会的都是我们同一学科的教师,我就抱着学习的心态向大家取经吧。今天,我发言的题目是《立足新起点,谋求新突破,扎实做好2013年中招政治复习备考工作》。我着重向大家汇报以下两个方面的内容:
一、我校本届毕业班学情分析
二、我校2013年政治备考工作的指导思想、既定目标、措施及要求
一、本届学生学情分析
从本学期我校举行的九年级第一次月考看,暴露出了很多问题和不足,这主要表现在:
1、及格率低,各班均达不到60%;优秀率更低,各班都在10%以下。
2、学生忽视课本知识的掌握,对基本概念和基本原理理解不透。
3、不会审题,不能准确从材料中获取有效的信息。
4、缺乏答题技巧,语言表述不准确。
5、思维混乱,条理不清楚,不分要点,不会找关键词。
6、卷面不整洁,书写不规范,错别字较多。
二、我校中招政治备考工作的指导思想、既定目标、措施及要求
(一)指导思想
我校2013年中招政治备考工作的总体指导思想是:早介入,抓适应;底子清,抓转换;多引导,抓自学;勤钻研,抓吻合;重考评,抓提升;多研讨,抓总结。
(二)既定目标
2012年中考,我校500分以上考生51人,比去年增加20人,超额完成了县教体局分配给我校500分以上37人的目标任务,被重点高中录取正取生67人,比去年增加12人,增长率为21.8%。政治学科更是取得了优异成绩:最高分67分,及格率98%,优秀率52.7%,位居全镇第一,全县同类学校前列。2013年中招,我的目标是:任教学科及格率达到100%,优秀率达到55%。
(三)措施及要求
一是实施“落实、精当、高效”的三原则教学法。
1、落实。教学中各个环节都很重要,狠抓教学过程中的落实更为重要。
(1)基础知识要落实。每节课都给学生明确必背知识点,凡课堂检查不过关,课下要挤时间检查。这样,日积月累,积少成多,学生的基础就会逐渐巩固,越来越牢固。
(2)重点、难点要落实。在教学中,针对学生普遍感到困难的知识和规律要化大力气突破。用多种手段,从不同角度,通过练习、测试、讲评多次反复就能收到很好的效果。
(3)作业批改要落实。重点抓好《学习检测》,把《学习检测》作为作业进行检查,每次作业都要全收,采取全批和面批相结合,培养学生形成良好的习惯,书写规范,对做错的题不能放过,要求学生自己务必先纠错,不要形成等老师讲评的习惯。
(4)单元过关检测要落实。单元过关检测一定要做,每次检测完,要给学生判一个分数,要做详细的错误人数和错误种类的分析,只有这样才能做到讲评的有的放矢。以集体讲解与个别辅导相结合,有的问题就直接在卷子上给学生做答,这样就更有针对性,使课堂教学效率也得到提高。同时要求学生考试后纠错与小结,分析错误原因,把本次测试中的知识遗漏、错误点写在试卷上以便于复习。
2、精当。即要做到精讲、精练、精评。在教学中,突出重点、难点,详略得当,有针对性地讲解,做到化难为易,使学生有“茅塞顿开之感”。同时,我还要注意加强对学生作业的练习和讲评。在练习过程中,对各地有关的练习进行精选,反对照抄照搬,搞题海战术。在讲评过程中,主要是针对学生错误多的地方进行讲评,帮助学生分析出现错误的原因,以及如何纠正,并能够做到举一反三,起到巩固知识的作用。在教学实践中,应注意三对口:教材与课程标准对口;练习与学生实际水平对口;练习与中考试题题型对口。力求做到:听得懂、看得见、摸得着、记得牢、考得好。
3、高效。我认为一个好的老师不是说他的课讲得如何精彩,而是看有多少个学生在认真上这个老师的课,学生学会了多少知识。为此,我采用“分组自学、合作探究、教师点拨、当堂训练”的教学模式,对答对问题的学生予以表扬,错了就给以提示。实践证明,这种做法很有效果。当然,授课中也要体现分层次教学,不同层次的学生掌握不同层次的内容。这样做,能充分发挥学生的主体作用,把课堂还给学生,最大限度的激发学生的学习热情,让每一
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