九年级语文下册 《那树》同步练习 人教新课标版.docVIP

10那树 5分钟训练（预习类练习，可用于课前） 1.下列加点字音、形完全正确的一项是（ ） A泥泞nìng 佝偻lǚ B开旷kuàng 刽子手guì C紊乱wěn 旋涡xuàn D焦燥 zào 默契qì 解析：解答本题，需做到音形兼顾，A项“偻“应读作“lóu”，C项应是“xuán”涡，而D项“焦燥”应写为“焦躁”，只有B项音、形完全正确。 答案：B 2.下列词语没有错别字的一项是（ ） A稀稀落落 难以致信 老态龙钟 B引径受戮 徒劳无用 绿叶成荫 C屹立不动 沉默寡言 周道如砥 D星临万户 天像庄严 豁然开旷 解析：本题A项中“难以致信”应改为“难以置信”， B项“绿叶成荫”书写有误，正确的书写形式应是“绿叶成阴”， D项“天像庄严”中“像”书写有误，应改为“象”。只有C项没有错别字。 答案：C 3.解释下列句中加点词的原义和语境义。 现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。 原义：___________________________________________________________________ 语境义：_________________________________________________________________ 答案：用来形容周朝的政治清明，平均如一。形容公路的平坦，畅通无阻。 4.《那树》作者 ， （籍贯）当代 家，主要散文作品有 。 答案：王鼎均 台湾 作 《人生三书》 课中10分钟（强化类训练，可用于课中） 1. 本文语言生动、老练，摘抄你最喜欢的三个词语，并发挥你的联想和想像能力，用它们写一段话。 摘抄： 写一段话： 2.选词填空。 ⑴那树有一点佝偻，露出老态，但是（ ）稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（坚固 牢固） ⑵只有那树（ ）不动，连一片叶也不落下。（挺立 屹立 矗立） 解析：解答本题要结合上下文的具体的语言环境来选择恰当的词语填空，要区分这两组近义词细微的差别及各自的用法，还应认真阅读文章，注意典型词语在文中的运用。 答案：⑴坚固 ⑵屹立 3.判断下列句子所用的修辞方法。 ⑴住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面，流成一条细细的黑河。（ ） ⑵电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。答案：⑴比喻、夸张 ⑵拟人 4.从文中可知“风暴使树木深深扎根”，这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求回答。 （1）请写出这句话中蕴含的道理。 （2）请举出一个现实生活中的实例来证明这个道理。 解析：结合生活实际便可知这是树的本能，风愈大，跟愈深，它说明了生活中磨难越大，生命力越加顽强。生活中体现此道理的事例很多，可举名人的事例，也可举发生在自己周围的体现这一道理的实例。 参考答案：(1)能经受重大的挫折和磨难的生命更加坚强。(2)所举事例与道理吻合即可。 5.下列对本文的理解有误的一项是（ ） A本文以“那树”为题，分别描写了早期的大树、近期的大树和现时的大树。 B本文采用的表达方式主要以议论为主，少用描写和叙述。 C本文采用的修辞方法主要是比喻和拟人。 D本文借写一棵长年造福人类的大树最终被人类砍伐的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及对人与自然的关系的深层思考和感慨。 解析：通观本题的四个选项，ACD选项均正确无误，而B项表述有误，本文采用的表达方式以描写和叙述为主，少用议论。 答案：B 6.本文作者对大树给人类带来的贡献进行了赞赏，对人类伐倒大树非常的痛惜和愤恨。这种观点与人类文明需不断进步，是否矛盾？为什么？ 解析：解答本题可结合作者的思想感情的发展变化，从整篇文章来看，作者对文明进步是持肯定态度的，大树的命运引发了他深重的思考和感慨，人类虽需要不断进步，但不能事与愿违地破坏践踏自己赖以生存的生态环境。 参考答案：不矛盾。人类的发展与进步不应以牺牲环境为代价，人与自然应和谐共存。这样和谐相处反而会促进人类的文明。 30分钟训练（巩固类训练，可用于课后） 课内阅读 阅读下面的文字，回答文后问题。 ①但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须