乘法运算定律例题2.pptVIP

* * * 教学目标: 1、探索和理解乘法结合律，并进行运算。 2、感受数学与现实生活的联系。 教学重难点: 1、理解乘法结合律，并能进行正确运算。 2、灵活运用乘法结合律进行计算。 一、创设情景 1、回顾乘法交换律。 提问：什么是乘法交换律？怎样用字母表示乘法交换律？ 2、情境创设 一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？ 学习目标： 1、我会用乘法结合律正确计算。 自学指导： 认真看书33页 1、要想求出一共要浇多少桶水该怎样列式？ 2、看书34页例题2，思考：列式后用脱式解答，看看怎样算更简便？ 3、在比较书中的两组算式，你发现了什么？圆里应该用什么符号链接？再举出几个这样的例子，填在35页上面的横线上。（和同桌交流一下） 4、把小天使的话读读，并背下来。 5、完成33页下边：用符号表示一下。填写在书上。 （5分钟后看谁能做对检测题） 检测，填空 1、交换（）的位置，（）不变，这是乘法（）律。用字母表示是（） 2、乘法结合律用字母表示是（） 3、a×58=（）×（） 125×8×25×4=（125× ）×（25× ） 　用乘法结合律填上合适的数。 (65×145) ×43＝ 205×(85 ×30)＝ (38×112) ×14＝ 278×(25×27)＝ 当堂