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- 2016-12-27 发布于天津
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Unit9 Can you come to my party? Section A 学中做、做中学、学做合一;教中做、做中教、教做合一 辉南三中 刘春 说 课 目 录 教 材 分 析 学 情 分 析 教 法 学 法 分 析 教 学 过 程 分 析 教 材 分 析 ——教材的地位与作用 初中英语人教版 八年级上册 Unit 9 Section A 教 材 分 析 ——教 学 目 标 知识与技能目标 过程与方法目标 情感态度与价值观 学习如何发出邀请和礼貌地接受邀请,并学习完成任务所需要的词汇及短语 通过主动探究、合作交流,感受学习的乐趣, 使学生学会如何与他人更好地交往, 增强与他人沟通交流的能力 采用小组合作探究的方法,在任务型教学中,提高学生表达能力 教 材 分 析 ——教 学 要 点 教学重点 正确使用can, have to 等情态动词发出邀请, 并正确的表达接受和拒绝邀请 突出重点 突破难点 教学难点 扎实地掌握词汇和 表示邀请的句型 并灵活地运用 导 引 突 学 情 分 析 优势 弱点 威胁 机会 SWOT分析 教 法 学 法 分 析 最近发展区 情境教学 活动探究 ——教 法 教 学 过 程 分 析 巩固作业 总结概括 自主学习 目标引领 情境引入 学中做、做中学、学做合一;教中做、做中教、教做
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