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课 题 1我架神舟游太空 教学内容 第 课时 / 共 课时 教学目标 初步了解飞船等有关航天知识，学习飞船纸模型的基本造型方法。 通过尝试制作火箭或飞船，进一步提高利用身边的废旧物来美化生活的实践能力。 通过学习活动初步感受祖国先进的航天技术，知道现代科技的价值。同时在学习活动中获得喜悦和欢乐，养成认真细致的制作习惯。 教学重点 有创意地利用身边的物品制作飞行器。 教学难点 如何巧妙地利用自己身边的废弃物进行加工来表现飞船或火箭。 教学准备 （学生）剪刀、胶水、可乐瓶、纸筒、卡纸等。 （教师）多媒体课件、火箭模型若干。 教学过程预设 二度备课 主要环节及内容 师 生 活 动 欣赏导入。 教师将火箭模型实物展示在桌面上，请学生说说它的名称和造型特点。然后揭示本课学习任务：今天我们学习《我架神州游太空》。板书：我架神州游太空。 讨论交流。 教师请学生说说对太空已有的认识，提问：你知道太空有哪些独特的地方吗？你知道神舟是指什么吗？你能给大家介绍一下吗？ 欣赏感悟。 教师和学生一起欣赏书本第二页的图片。引导学生学习通过阅读相关文字和对图片的赏析来获得相关信息的基本方法。 赏析探究。 教师和学生一起欣赏书本中的火箭制作步骤图。引导学生感悟火箭制作的基本方法。 教师出示各种同龄人的火箭作品，并进行简单的演示：这些火箭用了什么材料？装饰手法上最与众不