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- 2016-12-27 发布于天津
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芜 湖 市 第 十 二 届 陶 研 论 文
关注留守儿童心理、行为成长
——对一个喜“拿”别人东西幼儿的个案分析
作者姓名: 季 海 燕
联系电话:
论文字数: 3648个字
作者单位: 无为县无城幼儿园
摘 要:留守儿童是当今社会的一个特殊群体,当他(她)们还嗷嗷待哺时父母就远离家乡到遥远的城里谋生糊口,他(她)们长期和父母分离,在最需要父母的时候缺少了父母的关心和呵护,在教育、生活方面得不到父母的照顾,感受不到父母的关心。长期如此,使儿童形成这一时期特有的不良行为习惯和身心疾病。
关键词:留守儿童 不良行为 个案研究 策略
关注留守儿童的心理、行为成长
——对一个喜“拿”别人东西幼儿的个案分析
留守儿童是当今社会的一个特殊群体,当他(她)们还嗷嗷待哺时父母就远离家乡到遥远的城里谋生糊口,他(她)们长期和父母分离,在最需要父母的时候缺少了父母的关心和呵护,在教育、生活方面得不到父母的照顾,感受不到父母的关心。长期如此,使儿童形成这一时期特有的不良行为习惯和身心疾病。
“偷”这个字,在年幼的孩子身上尚未形成概念,他们还弄不清楚什么是你的,什么是我的。常
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