幼儿人身安全保障.pptVIP

第一部分 幼儿人身安全保障 一、警钟长鸣—幼儿园的安全隐患 （一）生活中的安全隐患 第一、食物中毒 第二、药物中毒 第三、幼儿走失 第四、摔伤、磕碰 第五、意外死亡 第六、卫生间隐患 第七、烫伤 第八、校车事故 （二） 班级环境管理中的隐患 1、电器和电源 2、不能将重物或者危及幼儿生命的物品放置于幼儿头部的上方。 3、饮用水旁边放垃圾桶（补充食堂） 4、教玩具制作的安全隐患（竹竿、易拉罐、鸡蛋托盘） （三）环境创设中的安全隐患 二、预防为主——幼儿园的安 全是可控的 如何让安全成为一种习惯，有两大策略。 第一，建立工作标准及流程。 工作流程及标准——我们老师要根据幼儿在不同的时间，不同的空间所形成的不同的活动产生的环节进行设计，进行这种工作标准的设计。 入厕洗手的活动流程有三个要素： 一个是步骤（如何准备 、站立的指定位置 、怎么样的引导孩子去盥洗室 ） 一个是标准（怎样如厕、怎么等待、怎么回活动室） 一个是提示 （洗手提示、如厕提示） 制定工作标准 两个点（时间、空间） 两个目标（人的安全行为 、物的安全状态 ） 三个行为 (日常安全事故的防范标准、重大事故防范标准及流程、突发事故应急预案） 评价教师是否养成安全习惯的两个标准 一是对事故先兆敏感性 二是安全隐患潜在判断觉察力 三、让安全成为习惯——幼儿园三大安全强化系统 一是培训 强化安全意识