师德教育培训---蔡秀萍老师.pptVIP

如何将民族教育特色活动融入日常教育教学活动? 创设探究式主题环境 创建打破班级界限的民族游戏课程 创新民族主题活动 创新运动会形式，让快乐与健康相伴 四、遵守是职业幸福的保障 任何一个集体，一个单位，都存在着显性的、隐性的规章制度、规则。规章制度是特定社会群体约定俗成的一种游戏规则，是大家共同遵守的行动准则。遵守规章制度是单位正常运转的基本前提，对于教师来说，就是一种教养、一种文化、一种品格。 幼儿园的规章制度是教师达成共识，共同制定的。从制定到执行，到形成一种制度文化，形成教师自觉守护的一种行动，是幼儿园教师行使主人翁权力的一种表现，一种品格。同样，班级也需要建立规则，教师合作规则，幼儿常规等等，每个环节都需要确立规则，大家相互提醒、共同遵守。只有在遵守同样的规则下，所有教师、幼儿才拥有平等发展的机会，因此说学会遵守是获得职业幸福感的保障。 建立规则，建立起职业幸福的保护屏 执行规则，为工作顺利开展保驾护航 营造氛围，打造和谐幸福家园 把执行制度变成一种自觉遵守的习惯，把“要我执行”，变为“我要执行”，学会管理自己，将制度贯彻到底，那么，我们所处的环境必然会更加和谐和富于人性化。在我园落实制度的过程中，教师更愿意把制度化成可实施的规范性操作程序，让“每一条制