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第二单元复习
第二单元 感悟生命 珍爱生命
第一节 感悟生命
生命是可爱的
生命是可敬的
生命是可贵的?
第二节 珍爱我们的生命
世界因生命而精彩
学会欣赏生命
生命是独特的,学会尊重生命
p23
人类生命的特点:
智慧 创造性
珍爱自己的生命
尊重他人的生命
为什么要尊重他人生命
p31
我们该如何尊重关爱他人生命?
第三节 创造生命的价值
珍惜时间:
用于创造
乐于奉献
提高时间效率 合理安排时间
顽强的
生命力
为什么要珍爱自己的生命?
生命是一种权利。P28“人的生命权是……”
珍爱生命是一种义务…p28“生命对于……
怎样珍爱生命?
思想上认识:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务
行动上实践:锻炼身体保持健康,敢于同疾病作斗争
远离黄、毒、赌……
练习:
1、2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事,七名宇航员魂归太空,七条生命在短短几秒钟的时间内永远消失了,留给人们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此下列观点正确的是( )
①生命是顽强的,也是脆弱的②生命属于我们只有一次,一定要善待生命③虽然生命只有一次,但可为国捐躯④对生命意义的认识目前尚未统一
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义和价值,对生命需要尊重、关爱。下列想法或做法体现这种观点的有( )
①公园草坪的牌子上写着:“小草正在休息,请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命,、拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济,可以牺牲某些生命为代价、④保护珍稀野生动物,它们是我们同在地球家园的朋友A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
A
C
3、我们要关爱生命,就要从保护环境做起。下列作法错误的是A、不干扰野生动物的自由生活 B、提倡观鸟,反对抓鸟C、拒食野生动物 D、在江河湖泊大量捕捉鱼类4、在这个世界上,属于生命的有( )A、活着的动物 B、生活中的人 C、植物、微生物 D、所有有生命的动物、植物、微生物5、下列行为属于珍爱生命的是( )A、为了保护自己的生命安全,罪犯拒捕潜逃B、在印度洋海啸中机智地保全自己的生命的人C、为了自己醉生梦死而出卖民族利益的秦桧D、某一同学因为受到父母批评而绝食或出走
D
D
B
6、人最宝贵的生命,因为( )
A、没有生命就无法吃喝玩乐
B、生命是创造有意义人生的前提
C、人与其它动物不同,人生命只有一次
D、人类是生命的主宰
B
2003年11月3日清晨5时许,湖南衡阳特大火灾,衡阳消防官兵经过3小时的奋力扑救,眼看大火就要扑灭。突然,一场意想不到的灾难发生了,八层楼房整体坍塌,20名消防官兵殉职。救火人员中唯一幸存的江春茂在接受记者采访时说:“我当时昏了过去,醒来时,听到旁边的队长说:“你一定要活下去!”于是我心中转念:我一定要活下去!”在接下来的27小时内,他觉得很累,好想休息。但是不敢睡。你知道这一睡就永远不能醒来。他用手挖沙,挖一会,停一会,手指挖破了。鲜血不停地往外流……。 阅读上述材料,说说你受到哪些启示?
生命是可敬的,它既顽强,又脆弱。生命是可贵的,每个人的生命都来之不易,生命属于我们的只有一次,我们一定要善待自己,珍爱生命。(围绕生命的可敬、可贵、珍爱生命回答,言之有理即可给分。)
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