八年级政治上册 第二单元第三课同学朋友课件 人教新课标版.pptVIP

在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，，使自己陷入孤立。 要积极交往，开放自我 如何拥有更多的朋友 1、克服闭锁心理，积极交往，开放自我。P31 2、培养受欢迎的品质,加强沟通意识和提高沟通能力。P31 感悟 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好 朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路P32 《小波交友记之寻找友情》 小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口;劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。 《小波交友记之经营友情》一 在不断的交流中，小波和同桌小伟成了好朋友。小伟的学习成绩很好，而小波的成绩总不令人满意。小伟在小波的请求下经常帮助小波补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小伟的妈妈很着急，小伟也很为难。 《小波交友记之经营友情》二 后来，小波终于意识到给朋友带来的困扰，他不再总是依靠朋友，上课加倍认真，有问题及时问老师，成绩渐渐有所上升。两人依旧是好朋友。因为都热爱电脑，暑假时，两人抽空合作制作网页，那天小波想了一夜终于做出了一个他认为是绝妙的版面，第二天醒来却发现被小伟改的面目全非，小伟说他的设计跟整体风格不符，小波因为小伟不打招呼就篡改自己的得意之作很不高兴，两人吵了起来。 《小波交友记之经营友情》三 经过一番解释两人终于达成谅解。新学年要分班了，小波和小伟被分在不同的班级，一天放学后小伟对小波说，他跟新班级里一个爱欺负弱小的同学打了一架，那同学扬言要找校外的朋友来报复小伟。 《小波交友记之经营友情》四 分到新班级后，少了小伟的督促，小波在学习上又开始松懈，他的同桌是个电脑游戏爱好者，整天跟他讨论游戏，还经常找他逃课去网吧玩游戏。小伟虽然跟小波不同班了，但是仍然关心小波的学习，多次催促小波收心学习。小波对好朋友产生了厌烦情绪，一对好朋友产生了分歧。 * 第二单元　师友结伴同行 　　第三课 同侪携手共进 一、人际之圈 同学 朋友 我： 知心朋友： 较好的朋友： 一般同学或熟人： 陌生人： 填填你的人际关系树轮图吧！ 1.有多少人进入了你的人际圈？你对自己的人际关系状况满意吗？怎样让自己的朋友更多一些？ 2、周边同学谁的朋友最多？为什么？谁的朋友最少？为什么？ 要克服闭锁心理 同学 朋友 魅力之星 1。我们组最受欢迎的同学是———— 理由：—————— 2.一个人是否受欢迎受到哪些因素的影响？ 你认为最重要的因素是什么？ 　　受欢迎的优点： 真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人┉┉ 不受欢迎的缺点： 尖刻、多嘴多舌、 自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、冷酷、邪恶、说谎┉┉ 谁最受欢迎？ 同学 朋友   二、与友同行 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持什么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 1.歌曲欣赏：《朋友》 2. 说说 我们生活中能否缺少朋友？ 心灵导航 名 言 欣 赏 多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。 ──（法）小仲马 他为什么没有朋友？ 闭锁心理 他们该怎么办？ 平等互惠，体谅他人 怎样避免冲突和矛盾？ 宽容，欣赏，理解 小波该怎么办？ 坦诚、坚持原则。 小波该和谁交朋友？ 乐交诤友，不交损友。 与善人居，如入芝兰之室， 久而不闻其香，即与之化 矣。与不善人居，如入鲍 鱼之肆，久而不闻其臭， 亦与之化矣。