第一单元第一课负数的认识_148143.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于天津
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* 我校六年级转入3名学生,五年级转出3名学生。 五六年级学生增减变化情况表 3 六年级 3 五年级 人数 年级 五六年级学生增减变化情况表 六年级 五年级 人数 年级 我校六年级转入3名学生,五年级转出3名学生。 五六年级学生增减变化情况表 六年级 五年级 人数 年级 -3 +3 我校六年级转入3名学生,五年级转出3名学生。 零上100C记作+100C 零下100C记作-100C -60C 0既是不是正数,也不是负数。它是正数和负数的分界点 正数 负数 西 安 南 宁 哈尔滨 上 虞 气 温 城 市 12 -13 +13 0 西 安 南 宁 哈尔滨 上 虞 气 温 城 市 12 -13 +13 0 哈尔滨 南 宁 13 13 先读一读,再给它们找到各自的家 正数 负数 -7 2.5 4 5 + +41 -5.2 1 3 - 0既不是正数,也不是负数 说一说下面存折中的正负数表示什么意义? 286 -240 这是一部电梯的按键,要到5 楼,应按 ( )键。要到地下二层,要按( )键。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 5 -2 填空 通常,我们规定海平面的海拔高度为0米。如下图所示:珠穆朗玛峰的海拔高度是( )米,吐鲁番盆地的海拔高度是(

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