地理研讨会材料.docVIP

优化教学策略 提高复习效率 ——谈初三地理复习的几点体会 沂南县孙祖镇岱庄初级中学 李 霞 近几年，在教研室的悉心指导下，地理学科逐渐成为我校的优势科目：2011年中考成绩全县第二；在刚结束的期末考试中，七年级全县第一，八年级全县第二。现就我校近几年地理教学方面的做法和体会向各位领导、同仁做一简要汇报。 一、抓刚靠本策略：研读课程标准、中考说明，做到二者统一，把握备考方向 课标是国家颁布的指导各科教学的纲领性文件，它不仅是教材编写的依据和教学的依据，同时也是考试的依据。课标规定，通过义务教育阶段地理课程的学习，应使学生掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系中考试卷看,命题覆盖所有章节与社会结合但不管中考地理试题如何的灵活,呈现的方式如何新颖,脱离地理课程标准的要求基本知识点的考查因此,这一阶段的复习主要是严格扣紧规定的范围,