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- 2016-12-27 发布于北京
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地理科研课题内容??
2007-06-12 14:37:17|??分类:?理论|举报|字号?订阅
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《农村初中地理学科教学活动课程资源的开发与利用》
研究报告内容提要
一、引言
(一)、课题的提出
(二)、课题的理论依据、现实意义、理论价值。
(三)、课题的主要研究内容
二、研究目标及研究原则
(一)、研究目标
1、科研目标
2、育人目标
3、达成性目标
三、研究过程及方法
(一)、研究的方法
1、实验对象的选择
2、实验的组织形式
3、实验变量及处理
4、确定研究结果的指标
5、研究方法
四、成果与结论
(一)、可行性研究结论
(二)、研究结果的表现形式及研发渠道
五、分析与讨论、建议
六、小结、参考文献资料实验中而临的问题的挑战
附表课题组成员分工(见学校李金宏“先进教科研先进单位”事迹汇报材料的附表)
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一、引言
(一)、课题的提出
课程改革强调“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”“倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力”。课程改革的关键环节是课堂教学。要达到地理课程标准的要求,提高课堂教学效率,必须改革教学方式和学习方式,有些要建文起一种参考性的课堂教学模式来进行研究,让课改和课程标准在尝试中得到
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