八年级科学上册 根据化学方程式计算教案 鄂教版.docVIP

根据化学方程式计算 【本讲教育信息】 一、教学内容： 暑假复习专题（二）——根据化学方程式计算 二、学习目标： 1、理解根据化学方程式计算的理论依据，掌握根据化学方程式计算的解题步骤，了解化学方程式计算的基本类型。 2、学习根据化学方程式计算的常用方法技巧［差量法、质量守恒法、极值法、讨论法、图像（或图表）分析法、归一法］。 3、通过由易到难的例题讲解和习题练习，提高解题技巧，培养思维能力。 三、重难点讲解： 【知识点1】根据化学方程式进行计算的依据和意义 化学方程式计算的依据是质量守恒定律，在任何化学反应中，反应前后各种元素的原子种类和原子数目、原子质量都不会发生改变，只是原子重新组合，所以形成新的物质的总质量也就没有发生变化，故计算的关键是根据客观事实和质量守恒定律准确写出化学方程式。化学方程式计算的实际意义是：可以帮助解决生产、科研中药品量、产率、纯度、转化率等诸方面的问题。 【知识点2】根据化学方程式进行计算的步骤 根据化学方程式进行计算的步骤有如下六步： 一设，设未知量（根据题意设计一个恰当的未知量）； 二写，写出正确的化学反应方程式； 三找，找出已知物、未知物间量的关系，把与解题有关的各物质的相对分子质量、已知、题设质量比对应在相关化学式下方； 四列，列出比例式（上下单位要一致）； 五解，根据比例式，求未知量； 六答，简明地写出答案。 【知识点3】化学方程式计算的基本类型 （1）有关反应物或生成物质量的计算 （2）涉及气体质量或体积的计算。若反应物或生成物中有一定体积的气体，而且计算时又必须涉及到，必须把一定体积的气体根据密度换算成一定质量的气体。 （3）根据方程式利用差量法计算 （4）关于混合物的计算 （5）多步反应的计算 （6）天平题的计算 （7）根据计算确定可能的范围或可能的组成。 【知识点4】计算常涉及的几个关系式 （1）分解率=×100% （2）纯净物的质量分数（纯度）=×100% （3）纯净物质量＝不纯净物质量×纯净物的质量分数（或1－杂质质量分数） 不纯净物质量＝纯净物质质量÷纯净物质量分数（或1－杂质质量分数） 【知识点5】常见的解题方法 1、差量法：差量法是指在进行有关化学方程式计算的过程中，可将反应物与生成物之间的固体质量差或气体的体积差等与反应物或生成物等有关的量建立比例关系进行解题，此法可以优化步骤，节省时间，减小计算过程中的误差。 例1：向一定量的锌粒中加入100g稀H2SO4，过一会儿取出剩余的锌，称得溶液的质量为106.3g，求有多少克锌参加了反应？ 解析：原有100g稀H2SO4，加入锌后成为106.3g，实际向稀硫酸中加入锌以后，锌与酸反应会产生气体，所以溶液增加的量应是加入锌与外逸氢气的质量的差，因此可用差量法计算。 答案：设参加反应的锌的质量为x Zn＋H2SO4 = ZnS04＋H2↑ 溶液净增量 65 2 65 － 2＝63 x 106.3g－100g＝6.3g x=6.5g 答：有6.5g锌参加了反应。 2、质量守恒法：质量守恒定律是指：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。由此得出下列等式：①参加化学反应各物质的质量之和＝生成物的质量之和②反应物减少的总质量＝生成物增加的总质量。 例2：将含有15gA，10gB，9gC的粉末状混合物充分加热，发生化学反应后，A剩余3g，B增加到25g，C已消耗完，并有气体D放出，则反应中各物质质量的比值m（A）∶m（C）∶m（B）∶m（D）为（ ） A、5∶4∶3∶2 B、4∶5∶3∶2 C、3∶2∶4∶5 D、2∶3∶5∶4 解析：此题虽没有明确给出化学反应方程式，但在已知条件中已暗示出化学反应的反应物和生成物，A物质剩余3g，说明有（15－ 3）g的A物质参加了反应；C已消耗完，说明C是反应物且全部参加了反应；B增加到25g，并有气体D放出，说明B、D均是生成物，由此推出反应的化学方程式为 A ＋ C → B ＋ D 质量比：（15g－ 3g）∶ 9g ∶（25g－l0g）∶ 6g 12 ∶ 9 ∶ 15 ∶ 6 4 ∶ 3 ∶ 5 ∶ 2 答案：B 3、极值法：适用于条件不足，无法求出具体数值，但可以确定一个范围的题目。极值法解题的步骤是①正确分析所发生的反应或混合物的组成成分；②进行合理的极端假设；③根据化学式或化学方程式和相关数据进行计算，确定极值范围；④依据极值范围作出正确的判断和选择。