八年级科学上册 物质在水中的溶解(三)学案 浙教版.docVIP

物质在水中的溶解(三) 学习目标 1.巩固对溶解度的涵义的理解。 2.理解溶解度计算的基本思路。 3.学会对有关溶解度的简单计算。 课堂学习设计 [课前练习] 1.固体物质的溶解度是在 一定的温度下，在 100 克溶剂里达到 饱和 状态时所 溶解溶质的质量，单位是 克 。 2.固体物质溶解度的大小主要由 溶质和溶剂本身的性质 决定，还与 温度 有关，与 溶质和溶剂的多少 无关。 3.M、N固体的溶解度曲线见图1—37。现有两杯各盛20℃饱和M溶液和固体N溶液的 烧杯，杯底各有少量未溶解的固体M和固体N，现将两杯溶液升温到40℃，杯中情况判断正确的是 ( B ) A.溶液中M减少，N增加 B.杯底固体M减少，N增加 C. 溶液中M、N均减少 D.溶液中M、N均增加 [科学探究] 一、探究硝酸钾的溶解度大小与温度的定量关系 1.提出问题:温度与硝酸钾的溶解度大小定量关系怎样? 2，设计实验: (1)实验器材:托盘天平、大试管、玻璃棒、大烧杯、蒸发皿、铁架台、酒精灯、硝酸钾、蒸馏水等。 (2)实验时注意: ①为保持温度恒定，应该用水浴加热； ②为便于计算，水可定量为10毫升(可看成10克)； ③加入KNO3粉末的质量应精确称量。 (3)为测不同温度下的溶解度，可分别选择20℃、40℃、60℃等。 3.根据实验所得的数据，可计算出硝酸钾在某一温度时的溶解度。 如果用S表示溶解度，m质表示溶液中溶质质量，m剂表示溶液中溶剂质量，则有: S＝×100克 二、根据溶解度的计算 1.根据溶解度的概念可知，要计算物质的溶解度，溶液一定要是 饱和 的。 2.由于在饱和溶液中，溶液、溶剂和饱和溶液的质量比是确定的，因此溶解度跟饱和溶液中的溶质、溶剂和溶液质量之间存在着对应的定量关系: ＝或＝ 3.根据上述关系式，可以进行有关溶解度的计算。但计算时还应注意格式的规范化。 [典型例题解析] [例1] 10℃时，将50克氯化铵溶于水，正好制成200克饱和溶液，求此温度下氯化铵的溶解度。 [解析] 根据题中已知条件可知:m质＝50克，m液＝200克 所以m剂＝m液—m质＝200克—50克＝150克 根据公式可以计算:S＝×100克＝×100克=33.3克 [答] 略 [例2] 已知20℃时硝酸钾的溶解度是31.6克，求此温度下的40克水溶解多少克硝酸 钾才能得到饱和溶液。 [解析] 20℃时，100克水可溶解硝酸钾31.6克，设20℃时40克水中最多可溶解硝酸钾的质量为x，那么: 100克:31.6克=40克:x x= =12.6克 [答] 略 [例3] 20℃时，硝酸铵的溶解度是192克，现要配制此温度下的硝酸铵饱和溶液500 克，需要硝酸铵和水各多少克? [解析] 由溶解度定义可知，20℃时192克硝酸铵溶于100克水中，可得到292克硝酸铵饱和溶液。 设500克硝酸铵饱和溶液中含硝酸铵质量为x，则 292克:192克＝500克:x x＝ ＝329克 所以需要水的质量为500克—329克＝171克 [答] 略 [例4] 20℃时，氯化钠的溶解度为36克，现有20℃时100克氯化钠溶液，其中已溶解氯化钠20克，问此溶液是否饱和?如果不饱和，可以采取什么方法使其成为20℃时的饱和溶液? [解析] 从题中所给条件可知，20℃时100克氯化钠溶液中已溶解氯化钠20克，则含有溶剂水80克，设20℃时80克水中达到饱和状态最多可溶解氯化钠的质量为x 则100克:36克＝80克:x， 解得x＝28.8克 所以可以判断原溶液为20℃时的不饱和溶液，要使其成为20℃时的饱和溶液，具体方法有: (1)加溶质氯化钠，则应再加氯化钠28.8克—20克=8.8克； (2)蒸发溶剂，设应蒸发水的质量为y 则36克:100克＝20克:(80克—y) 解得y＝24.4克 即应蒸发水24.4克，才能刚好成为20℃时的饱和溶液 [答] 略 [课内练习] 1.60℃时，硝酸钾的溶解度为110克，回答下列问题: (1)60℃时，把30克硝酸钾加到50克水里，能得到 80 克硝酸钾的 不饱和 溶液； (2)60℃时，把30克硝酸钾加到20克水里，能得到 42 克硝酸钾的 饱和 溶液