八年级科学上册 眼与看得见的光教案 鄂教版.docVIP

八年级科学上册 眼与看得见的光教案 鄂教版.doc

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眼与看得见的光 一、教学内容: 眼与看得见的光 二、学习目标:三重难点讲解: 1】 眼晴能看见物体是光线通过无色透明的角膜进入眼球,根据光线的强弱,虹膜改变了瞳孔的大小,光线通过晶状体的调节,使物体在视网膜上形成像。 【知识点2】】 (2)利用三条特殊光线作凸透镜成像光路图: (3)凸透镜成像的规律(难点中的重点) 用u表示物体到凸透镜的距离(物距),用v表示像到凸透镜的距离(像距)。凸透镜的成像规律为: 物体到凸透 镜的距离u 像到凸透镜 的距离f 像和物 在镜的 像的性质 应用 u→∞ v=f 异侧 实像点 粗 测 凸 透 镜 焦 距 u>2f 2f>v>f 异侧 倒立、缩小、实像 照相机、人眼 u=2f v=2f 异侧 倒立、等大、实像 粗测焦距 f<u<2f 异侧 倒立、放大、实像 幻灯机、电影机 u=f 不成像 制作平行光源 u<f v>u 同侧面 正立、放大、虚像 放大镜 (4)特点总结: ①在凸透镜成像中,判断“实像”与“虚像”的方法 利用凸透镜成像时,凡是实像都是倒立的,并且都能够在光屏上显示出来;凡是虚像都是正立的,虚像不能在光屏上显示出来。注意,这里所说的“正立”或“倒立”都是相对于物体放置的情况而言的,如果所得到的像跟物体放置的情况相同,就称为正立的像,反之就称为倒立的像。 ②两个分界点 凸透镜的焦点是成实像和虚像的分界点、当物体位于焦点以外时,成倒立的实像;当物体位于焦点以内时,成正立的虚像,凸透镜的2倍焦距点是成放大和缩小实像的分界点,当物体位于2倍焦距以外时,成缩小的实像;当物体位于2倍焦距以内(但在焦点以外)时,成放大的实像。即1倍焦距分虚实,2倍焦距分大小。 ③在利用凸透镜成放大实像时,像、像距、物距太小的变化情况是: 像变大,像距也变大,物距变小。 像变小,像距也变小,物距变大, 利用凸透镜成实像时,像与物在透镜的两侧;利用凸透镜观察物体放大的虚像时,像与物在透镜的同侧,且物过焦点后向透镜移动的过程中,像的放大倍数逐渐减小。 (5)实际应用: a、幻灯机的使用:幻灯机的镜头相当于一个凸透镜,透明的幻灯片相当于物体,银幕相当于光屏。为了使观众看到正立的像,幻灯片要倒着插在架上。 b、放大镜:是一个短焦距的凸透镜,让物体到凸透镜的距离小于焦距,透过凸透镜可以看到物体正立、放大的虚像。 c、照相机的使用:照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶卷相当于光屏。照相时,景物到镜头的距离(物距)应大于2倍焦距,此时胶卷到镜头的距离(像距)在2倍焦距和1倍焦距之间。若要调节物距,一般是移动照相机,调节像距时,是旋转调焦环,调节镜头到胶片的距离,镜头往前伸,像距变大;镜头往后缩,像距变小。要想得到清晰的像,在调节像距的同时,必须调节物距;在调节物距的同时,也必须调节像距。 【典型例题】 例1、下图1中画出了光线通过透镜前后的方向,在图中画出适当类型的透镜。 图1 图2 解析:已知入射光线和出射光线的方向,确定所用的光学器材。这类问题被称做光学的“黑箱”问题。这类问题有个非常简单的方法,因为要借助于直尺,所以称为“辅助法”或“工具法”用直尺如图1中虚线压在图上,尺的上边沿着入射光线摆放,然后观察这条光线的折射光线是否露出来,如果露出来(如本图)则不秃(凸),即是凹透镜。注意光线经凸透镜折射后靠近主光轴,所以压在尺的下面,看不见,就好像没有头发一样,是个秃子,取其与“凸”的谐音,就能记住应该是凸透镜;相反,则不秃,不凸(秃)就是凹透镜;如果秃(凸),就是看不到折射光线,则是凸透镜,所以本题应该是凹透镜。 答案:如图2所示。 例2、(2007福州23)请画出图中入射光线经过透镜后的折射光线。 图3 图4 解析:图3中经过凹透镜焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴射出;根据凸透镜的三条特殊光线可知,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过另一侧焦点;过光心的光线传播方向不变。所以作图方法如下。 答案: 例3、(2007威海6)某同学在做凸透镜成像的实验时,保持凸透镜稳定镜位置不变,如图所示,先后使蜡烛位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置,关于a、b、c、d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中正确的是( ) A、烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小 B、烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大 C、烛焰位于b点时,成等大倒立的实像 D、烛焰位于d点时,成放大的虚像 解析:根据凸透镜成像规律可知:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,在成实像时具有“物近像

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