《轴对称现象》七年级.pptVIP

5.1 轴对称现象 1.观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象共同特征。 2.能够识别轴对称图形和成轴对称的图形并能指出它们的对称轴。 学习目标（1分钟） 1、什么是轴对称图形？ 2、什么叫两个图形成轴对称？成轴对称 的两个图形的对称轴又如何确定？ 3、轴对称和轴对称图形的联系与区别？ 自学课本P115-116的内容，解决以下问题： （并用笔在课本上做标注） 自学指导（1分钟） 学生自学（7分钟） 什么是轴对称图形的对称轴？ 如何找对称轴？ 自学检测（12分钟） 1、下列哪些是属于轴对称图形？如何找对称轴？ A B C D E 2、在我们所学过的几何图形中也有许多轴对称图形，你知道吗？你能画出这些图形的对称轴吗？ 啊！圆有无数条对称轴！ 1条 3条 1条 4条 有的图形的对称轴这么多哇！ 以后找对称轴我可得好好想想呀！ 3、下列四组图片中有哪几组图形成轴对称？ B D C A 4、你知道吗？中国的汉字也十分注重对称美。请指出它们的对称轴。 中 目 王 申 木 呈 土 十 5、想一想：下列英文字母中，哪些是轴对称图形？ A C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z 讨论：（2分钟） 轴对称和轴对称图形的联系与区别？ 轴对称图形和轴对称的关系: 联系： 区别： 都是沿一条直线折叠后能够互相重合。 轴对称图形是一个图形。 轴对称是两个图形之间的关系。 轴对称图形 轴对称 点拨，更正（2分钟） 小结 今天你学到了什么知识？ 你能用自己的话说说吗？ 成轴对称是指两个图形之间的 特殊的 位置关系。 而轴对称图形是对一个图形而言，轴对称图形是一个具有特殊形状的图形。 它们都有沿某条直线对折使直线两旁的图形能互相重合的特征. （2分钟） 当堂训练（16分钟） 1. 下面图形是轴对称图形的有（ ） A. 角 B. 线段 C. 太极图 D. 香港特别行政区区旗上的紫荆花 E. 等腰三角形 F. 正五角星 C D F A,B,E,F 2.找出下文中成轴对称的文字： 一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆, 经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。 十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲， 苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中. 一； 三； 个； 八； 十； 来； 苦； 天； 中。 3、如图所示的八个图形中，从几何图形的性质考虑哪一个与其他七个不同？请指出这个图形． ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4、链接中考 （北京市中考题） ①下列图案中，有且只有三条对称轴的是（　） A　　 　B　　　C　　　D ②下列“麦田怪圈”所显示的图案中，不是轴对称图案的是（ ） A B C D D B 请在下列2×2的方格中，各画出一个三角形，要求所画三角形是图中三角形经过轴对称变换后得到的图形，且所画的三角形顶点与方格中的小正方形顶点重合，并将所画三角形涂上阴影．（注：所画的图形不能重复） 5、（选做题） 发挥想象，创作美 通过这节的实验、观察，我们发现了生活中有很多的轴对称图形非常美丽，其“美妙”只有在实践中才能体会到，请同学们发挥想象，从学过的几何图形的基础，设计一个美丽的轴对称图形，然后在全班展示，让我们共同欣赏，好吗？