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《普洱市思茅区“小学生学习能力提升”项目举办 小学数学教师骨干培训班.doc

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普洱市思茅区“小学生学习能力提升”项目举办 小学数学教师骨干培训班 2013年4月8日至12日,在普洱市思茅区教科所的精心组织下,举办了“小学生学习能力提升”项目小学数学教师骨干培训班,本次活动旨在深化项目研究、不断壮大教师骨干群体,为思茅区缩小城乡差别、促进教育均衡发展、提高课堂教学质量起到助推了的作用。 在项目组专家的引领下,以课堂教学的“同课异构”作为研究的侧重点,采取互动式、参与式的交流方式,着重研究了怎么有针对性的、有时效性的应用“提高小学生学习能力”的教学策略,以达到提高课堂教学效益的目的。 研讨中,无论是上课教师的说课,还是全体教师的研课、摩课;无论是教师的课堂实践还是课后的参与式、互动式评课;无论是来自城中心区的老师,还是来自边远山区农村的老师,大家都积极踊跃的参与互动交流,各抒己见。就“思维与表达”、“听说能力”、“评价与学习动机”、“注意力能力”四个方面做了深入的研究,并在8节研究课中积极实践,收到了可喜的成效。 活动结束时,项目组刘老师还为大家播放了加班赶制出来的“培训花絮”,记录了老师们在活动中一个个精彩美丽的瞬间,在老师们开心的笑声中,本次活动画上圆满的句号。培训班结束后,项目组专家还对农村的3所小学进行了课堂教学的备课指导和课后点评。 老师们感慨的说“这样的活动不仅提高了我们的认识,而且有针对性、讲求实效”、“通过这几天的学习、交流,我们感受很深,好比仙人指路,让我们有了柳暗花明的感觉”,还有的老师说“从专家王老师亲切的目光和和蔼的微笑中,我们获得了无比的自信”。本次活动除了100多名学员之外,还有广大老师积极踊跃参加,共计300多人次参与交流。

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