《正方教务管理系统中的智能排课模块.doc

正方教务管理系统中的智能排课模块 一、计划任务的录入 ?教学计划表和教学任务表是排课工作的基础数据表，排课系统的运行高度依赖教学任务表，因此教学任务表的数据需要完整准确且无冗余。 教学任务录入路径如下图 ?单击计划任务安排弹出教学任务录入窗体 ?在左上角选择学年、学期，（年级、校区可不选），单击课程代码右边的按钮弹出课程选择窗体 ?任务是以课程为索引录入的，在开课学院、开课系等选择框中输入条件，查看课程列表，双击需要安排任务的课程，会在任务录入窗体的右上部分“未落实记录数”下属列表中出现该门课程需要录入任务的各个专业，如下图 ?选中需要安排的一条任务，单击（或右键选择新建教学班），弹出任务录入操作窗体 ?输入框是浅黄色为是必填项，字体是灰色的为不可修改项。对于排课而言，关键条目包括：班级名称、教师职工号（教师姓名、选课课号、上课编号）、周学时、总学时、讲课学时、实验学时、起止周、教室要求。 班级的录入：在班级名称的下拉菜单中选择班级、需要合班的再次点开下拉菜单选择另一个班级，需要跨专业合班的点击右侧的按钮，弹出合班选择窗体 ?双击各个需要合班的班级条目，会在已选择的班级下属列表框中显示选中信息，点击选定，完成合班选择。 教师的录入：在教师职工号框中输入职工号后回车，或者点击右侧的按钮，弹出教师选择窗体 ? 可以选择部门、科室查询教师列表，也可以在姓名框中输入姓名，点击查询，支持模糊搜索，选中条目后点击确定（或者双击条目）。选择教师后选课课号、上课编号会自动填入。 周学时的录入：进入任务安排操作窗体时周学时、起止周、各种学时会根据专业计划中的信息自动填入，但安排任务是常需要根据具体情况做出修 改。周学时字段长为7，中间由短线连接。如2.0-4.0，前面的2.0表示理论周学时，后面的4.0表示实验周学时，即每周理论课上两节，实验课上四节 （每节1学时）。周学时的合法格式应为整数或半整数，如2.5-3.5，2.0-12.，0.0-4.0均是合法的周学时。如果是实践专用周课程，周学时 应输入为“+”加周数，如+3，表示三周的实践专用周。 起止周的录入：起止周字段长为5，中间用短线连接。如01-16，表示从第1周到第16周，起止周也可以分段录入，中间用半角逗号隔开，如 01-04,06-12,14-18。这里最多支持将起止周分成8段。此处的起止周指示的是周学时2.0-4.0中前面的2.0，即理论周学时的起止周。 （注：当周学时为0.0-4.0时，即纯实验课情况，此时起止周自动表示实验周学时的起止周。另外，起止周必须从小到大的顺序录入，相邻两段的周数可以重 复，如01-04,04-15。这里04周重复，在排课系统的学时分配表中会显示出第4周的周学时是其他周次的两倍，但此功能仅限于使用学时分配表的情 况。） 总学时、讲课学时、实验学时的录入：每门课的总学时、讲课学时（即理论学时）、实验学时应依照专业计划，如需更正应在专业计划中更正，然后在任务安排中更新。应该遵循的原则是理论课各周学时的总和应该等于理论学时，实验课各周学时的总和应该等于实验学时。 实验任务的安排：当周学时中理论和实验周学时均不为零时，上面录入的各项信息均是针对理论课而言的，实验课的任务需要另外安排。在任务安排操作窗体的右上部分实验课是否跟理论课选择框的后面会出现按钮，点击进入实验任务安排窗体 ?左上部分的列表框中显示的是需要安排实验任务的班级列表，这里展示的是两个班级合班上课，实验任务中两个班级分别列出，可以单独安排各班的实验任务。双击 需要安排的班级，左下部分会显示出默认的实验任务信息，包括人数、周学时、起止周、场地要求、专业班级、任课教师。修正各项信息后，在序号栏中键入 1~26中的任意一个数字，点击保存。在右侧的列表框中会显示安排好的各项信息，包括选课课号、序号及相关必要信息。 举例说明：如一门课的上课班级为B09物流管理1班和B09物流管理2班，如上图所示，实验课分别在第03-06，12-15周上课，第03-06周需每周上4学时，上课地点为经管综合实验室。第12-15周需每周上4学时，上课地点为金蝶ERP实验室。 录入方法如下： 双击B09物流管理1班，在各信息栏中输入各项信息：序号：1，周学时：0.0-4.0，起止周：03-06，场地要求：经管综合实验室。点击保存，此时右侧列表框中显示安排信息。双击B09物流管理2班，在任务栏中输入与上面同样的信息（注意序号需要与1班相同）。 双击B09物流管理1班，在各信息栏中输入各项信息：序号：2，周学时：0.0-4.0，起止周：12-15，场地要求：金蝶ERP实验室。点击保存，此时右侧列表框中显示安排信息。双击B09物流管理2班，在任务栏中输入与上面同样的信息（注意序号需要与1班相同）。 右方列表框中出现信