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浙江大学农学类研究生学术规范 （征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为弘扬求是创新精神，营造严谨踏实的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育部第21号令》、《浙江大学学术道德行为规范》、《浙江大学学位授予细则》、《浙江大学学生违纪处分暂行规定》等精神，结合浙江大学研究生教育的实际情况，特制定本规范。 第二条 本规范适用于具有浙江大学农学类正式学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得学位人员在校期间的学术失范行为的处理。 第三条 对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。 第二章 学术道德规范 第四条 浙江大学研究生在进行学术活动时，必须严格遵守以下学术道德规范： 坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作。 尊重他人研究成果，不抄袭、剽窃他人的研究成果。 不捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据。 严格遵守实验室规章制度及实验操作规程。 合作成果中对本人完成的部分负责；不在未参加实际研究的成果中署名；做到不一稿多投。 不故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。 在浙江大学学习期间完成的研究成果归属浙江大学。 遵守国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定。 在报考、报奖时确保学术经历、学术成果、专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料的真实性。 遵守学术界公认的其他学术道德规范。 遵守人文学科、社科学科、理学学科、工学学科、农学学科、医学学科制定的学术规范细则。 第五条 浙江大学研究生在进行学术活动时，不得有下列违反学术道德规范的行为： 抄袭、剽窃他人的研究成果。 捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料。 填报、提供虚假的学术经历、学术成果；伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料。 重复发表自己的研究成果。 在学位论文或公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，未经学校允许，无偿使用浙江大学成果或将其变为非浙江大学的成果。 违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将应保密的学术事项对外泄漏。 未经导师或项目负责人许可，将集体研究成果私自发表或故意藏匿、隐瞒重要科研成果或科学发现。 故意夸大研究成果的科技含量、经济价值和社会影响，且已造成不良后果。 在未参加实际研究的成果中署名。 10. 其他违背学术界公认的学术道德规范行为。 第三章 文献综述规范 第六条 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文。反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等 1. 学位论文文献综述是研究生学位论文的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成，并列为学位论文的第一部分，排版在正式研究结果前面。 2. 在学位论文研究课题或研究题目确定后，要通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后再作出评述。 3. 所评述的学术文献必须与研究生所撰写论文保持高度一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映研究生利用学术文献的综合能力。 4. 文献综述中来源于文献的内容 第八条 研究生在有关期刊上发表文献综述性论文，应在指导教师的指导下通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，并在充分理解、消化的基础上，就某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议 1. 选题文献综述题目可大可小，大到领域，小到一方法、一个理论，可根据自己的需要而定搜集阅读文献???选定题目后要围绕题目检索法文献搜集搜集有关的文献。搜集好文献后，要阅读、归纳、整理。格式与写法?文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。?题名要求用最简洁、恰当的词组反映特定内容，把论文的主题明白无误地告诉读者，并且使之具有画龙点睛，启迪读者兴趣的功能。一般情况下，题名中应包