我们的班干部选举.pptVIP

教师寄语： 讲文明 懂礼貌 爱学习 爱思考 课前准备： 《品德与社会》课本 课时导学单 人教版品德与社会 五年级上册 周嘉小学 贺江红 学习目标： 1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。 2.知道人人都有选举权和被选举权，在选举中认真行使自己的权力，做到公平、公正。 自主学习课本第23页，思考: 我们一般选什么样的人当干部？ （要求提示： 先自学思考，然后在学习组长的带领下，小组交流，记录员填写记录单。） 问题一 结合课本第22页，小组讨论：干部选举的流程是什么？ 问题二 可不可以由老师直接指定班 干部？为什么？ 问题三 结合课本第24页，说说你是否赞成图中同学的做法？你认为在干部的选举过程中应注意什么？ 班干部选举的流程： 第一步 确定候选人 班干部选举的流程： 第二步 投票选举 班干部选举的流程： 第三步 统计票数 班干部选举的流程： 第四步? 公布选举结果 干部选举的流程： 第一步 确定候选人：个人自荐 队员推荐 第二步 投票选举：全体队员无记名投票 举手表决 第三步 监票员、计票员统计票数 第四步? 公布选举结果：得票多者获选 问题一 结合课本第22页，小组讨论：干部选举的流程是什么？ 问题二 可不可以由老师直接指定班 干部？为什么？ 问题三 结合课本第24页，说说你是否赞成图中同学的做法？你认为在干部的选举过程中应注意什么？ 依据班干部选举的流程，模拟选举一名《品德与社会》课代表。 1.你是否准备参与下一次的班委会竞选？假如参与，请准备一篇竞选演讲稿。 2.利用电视、广播或网络系统等，了解社会主义民主选举的过程。