统计学第二章 统计数据的搜集.ppt

一、数据的计量尺度(Levels of Measurement) 统计数据是对客观现象计量的结果。 按照对事物计量的精确程度，可将所采用的计量尺度由低级到高级分为四个层次： 1、高层次的计量尺度可以计量低层次计量尺度能够计量的事物，但反之不行； 2、可将高层次计量尺度的计量结果转换为低层次计量尺度的计量结果，但不能反过来。 Exercises: 指出下面变量的测量尺度： 学生住址距学校的距离； 学生某门课的一次测验成绩(5分制）； 学生的出生地； 按年级分类的高校学生 每周学生学习的小时数 普查： 如：人口普查、工业普查等 ●特点： （1）通常是周期性的或一次性的，涉及面广、耗时、费力，一般需间隔较长时间； 如：1953、1964、1982、1990、2000（人口普查） 逢“0”年份：人口普查 逢“3”年份：第三产业普查 逢“5”年份：工业普查 2008年第二次经济普查（04年第一次） （2）一般需要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏； （二）数据的搜集方法 ▼注意： 座谈会与个别深度访问主要是定性方法，目的是获取有关特定主题的定性资料，以研究问题的性质和未来趋势，不对研究总体数量特征进行推断。 附录：问卷调查中的几个重要问题 1、关于被调查者中的分层问题： 年龄、性别、职业、收入水平、文化程度等 常用的统计数据来源 《中国统计年鉴》 《中国统计摘要》 中国统计信息网（国家统计局网站） 常用的统计数据来源 美国经济分析局 美国人口普查局 美国劳工统计局 美联储经济数据库/fred 美国联邦统计 世界银行 国际货币基金组织 OECD Organisation for Economic Co-operation and Development 问卷调查 指非政府性统计机构或个人所从事的对人的主观意见的调查工作，也称作民意调查或民意测验 调查问卷的基本格式： 表头 表体 表脚 说明词：解释调查意义、表达感激之情等 主题问句：被调查者基本情况、调查项目 作业记录：时间、操作者等 《统计学》第二章 统计数据的搜集 您认为吸烟有哪些害处？ ①危害自身健康 ②影响他人健康 ③浪费钱财 ④容易引起火灾 ⑤破坏家庭团结 封闭式问题 您认为吸烟有哪些害处？ 开放式问题 容易控制，但不易全面 调查问卷的问题类型： 《统计学》第二章 统计数据的搜集 容易滋生腐败 您认为吸烟有哪些害处？ ①危害自身健康 ②影响他人健康 ③浪费钱财 ④容易引起火灾 ⑤破坏家庭团结 ⑥其他 不易控制，但内容丰富 问卷设计的基本要求： 问题的提出要紧扣主题 问句和标准答案要易于理解和回答 先易后难、先封闭后开放、先基本问题后派生问题 以不超过20分钟为宜 主题明确 提问科学 逻辑性强 容量适度 《统计学》第二章 统计数据的搜集 问卷设计 Questionnaire Design 问卷的长度（Questionnaire Length） 尽可能简短，只保留调查所必须的关键问题 调查方式（Mode of Response） 面谈 回答率较高，费用较高 电话访问 居中 信函调查 回答率较低，费用较低 问题设计（Formulating Questions） 语言简明易懂，避免含糊其词 考虑完备而避免重复 ⒈您是否吸烟（如果选②，则跳过⒉、 ⒊题）①吸烟　②不吸 ⒉您每天大约吸多少支烟　　　　　　　　　①5支以下　②5-10支　 ③10-15支　　　　 ④15-20 ⑤20-25支 ⑥25支以上 ⒊您的吸烟历史大约有多长　　　　　　　　 ①1年以下　②1-5年　③5-10年　④10年以上 ⒋您是否认为吸烟有害健康（请写出理由） 调查单位中吸烟人所占比例 吸烟人群日吸烟数量情况 吸烟人群吸烟历史情况 调查对象对吸烟的看法 《统计学》第二章 统计数据的搜集 ⒈您是否吸烟（如果选②，则跳过⒉、 ⒊题）①吸烟　②不吸 ⒉您每天大约吸多少支烟　　　　　　　　　①5支以下　②5-10支　 ③10-15支　　　　 ④15-20 ⑤20-25支 ⑥25支以上 ⒊您的吸烟历史大约有多长　　　　　　　　 ①1年以下　②1-5年　③5-10年　④10年以上 ⒋您是否认为吸烟有害健康（请写出理由） 调查单位中吸烟人所占比例 吸烟人群日吸烟数量情况 吸烟人群吸烟历史情况 《统计学》第二章 统计数据的搜集 2、关于能否得到诚实回答的问题：如何设计问题 （求职中）题：当你受挫折