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中班上学期教要求（中班教育目标） 一、健康 1·促进动作发展 学习新的广播体操 走：听信号有节奏的走；一个跟着一个走；学习大圆走成小圆或小圆走成大圆的技能。 跑：在一定范围内四散追逐跑；学习在跑道线内直线快跑，会听口令在起跑线处做预备跑的动作。 平衡：在宽15-20厘米的斜坡上行走。 投掷：自抛自接低球，右手拍大球。 钻爬：手脚关地屈膝爬；自由地滚；手脚协调地攀登。 跳：原地纵跳触物，双脚站立由高20-30厘米处往下跳。 2·养成卫生习惯 学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确的洗手方法。 养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。 注意自己的个人卫生。 不乱抛纸屑； 不将手指、杂物放在嘴里。 二、社会 1·有礼貌 在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。 别人送给的东西要得到父母的同意才能接受；知道好东西要与人分享。 逐步养成说话轻，走路轻，放下东西也要轻的习惯。 2·友爱同伴 知道幼儿园的玩具是大家的，应该大家一起玩，并体会共同游戏是很高兴的。 3·自理能力 初步学会自己穿脱衣服和折叠小被。 能爱护图书，于具用后肢放回原处。 4·爱的情感 初步培养幼儿爱父母的情感。 喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。 三、语言 1·培养幼儿听的能力 能听懂普通话。 喜欢听老师讲故事、朗读儿歌。 能听老师对集体、同伴讲话并能按成人的指示去行动 2·学习说话 学习普通话。 初步学习在集体面前回答问题。 能用简单的语言与别人进行交谈。 能复述两个以上简短的故事，背诵所学的儿歌。 喜欢看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。 四、科学教育 1·培养对周围事物兴趣 初步教幼儿使用感官感知事物，引起幼儿观察的兴趣。 2·发展幼儿的观察能力 教幼儿有目的地观察事物。 3·学习粗浅的知识 知道秋冬季的名称及显著特征。 认识常见的动物，知道其名称、外形特征，及生活习性。 认识一些生活中的必需品，玩具、家具、车辆、蔬菜、水果等概念，区分花、草、树。 五、计算 1·培养幼儿学习计算的兴趣 让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境和形的兴趣。 2·学习粗浅的娄学知识 认识10以内的基数及数字。 学习默数、目测群数。 认识图形：三角形，正方形、长方形、梯形、多角形等。 比较物体的大小、长短，区别上下、前后 1 2 后1页 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱