中班体育游戏活动：长翅膀的气球_0.docVIP

中班体育游戏活动：长翅膀的气球 【活动目标】 1、尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下，培养幼儿创造力。 2、在玩气球的过程中，提高幼儿动作的协调性和灵活性。 3、在活动中体验与同伴一起游戏的乐趣。 【活动准备】 1、实物准备：气球若干；丝巾若干；圆形即时贴十几个；被子一条 2、音乐：《老鹰啄气球》音乐和一首欢快的音乐。 【活动过程】 一、韵律《老鹰啄气球》 师幼听完整音乐进行游戏一次。 二、气球长翅膀 1、师：游戏好玩？看看，老师给你们带来了什么好玩的东西？可以怎样玩气球？ 你能用小手把气球拍上去，让气球像长了翅膀一样飞起来，不掉下来 2、幼儿用手玩气球，教师参与其中鼓励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹。 3、师：除了用手，身体的哪些部位也能让气球飞起来，像长了翅膀一样呢？ 请个别幼儿说身体部位，教师在自己身体部位上粘贴圆形卡纸。 师：这么多身体部位能不能让气球像长了翅膀一样飞起来呢？来试一试 请全体幼儿用身体的各个部位碰击气球，是提醒不能用手帮忙。 验证各个部位是否都能让气球飞起来。请个别幼儿演示，碰击后不能让气球飞起来的教师并撕下哪个部位的卡纸。 4、再次组织幼儿玩能让气球飞起来的身体部位。 5、老师不断变换指令让幼儿玩气球。如：用头顶气球，用膝盖顶气球…… 6、放松活动：欣赏教师顶球 师：看你们玩的这么开心，我也想玩一玩，你们先坐下来休息，看我表演吧。 教师边顶边唱《头发、肩膀、膝盖、脚》的歌曲。可变换歌词。 三、气球“蹦蹦床” 师：小朋友想出了这么多办法，让气球长上了翅膀一样在空中飞起来，气球可开心了。现在它想到蹦蹦床上去玩一玩，气球的蹦蹦床在哪里呢？怎么玩呢？ 1、介绍玩法：两位幼儿一组，各抓住丝巾的两个角，两位幼儿互相配合上下抖动丝巾让气球在蹦蹦床上不停的蹦跳、弹起。 2、幼儿玩游戏，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿进行游戏。 3、教师小结：游戏好玩吗？下课后，小朋友可以想出更多更好玩的方法玩气球。 四、放松活动：气球按摩。 师：玩了这么久的游戏小朋友都有点累了，让我们躺在气球按摩床上休息下吧。 1、把气球垫，在被子下面，小朋友躺在上面，气球会破吗？ 2、请个别幼儿躺在上面试一试。 3、设悬念：为什么气球不会破呢？请小朋友回去问问爸爸妈妈，或去查下资料，再来告诉大家好吗？ 4、放音乐，结束活动。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 1