职业生涯规划撰写指导.ppt

A E B G F 探索 七维度 C D 企业环境分析（企业基本概况、企业发展阶段、选择并确定适合自己的企业） 行业环境分析（行业简介、国内外行业发展现状、人才结构及需求分析、行业发展前景） 岗位环境分析（岗位基本描述、岗位晋升通路、岗位要求基本要求、个人与岗位的差距 ） 家庭环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响） 学校环境分析（学校特色、专业学习、实践经验等） 就业环境分析（就业形势、就业政策、竞争对手等） 社会环境分析（经济环境、政治法律环境、文化环境、价值观念、人才环境） 职业的分类和内容 　兴趣 职业所需特征 职业所需能力 各类职业报酬率 价值观 性格 能力 生涯人物访谈问题设计 个人的主要成就是什么？ 你最喜欢其中的什么？你最擅长什么？ 做这件事遇到的困难是什么？你的解决办法？ 你最后达到了什么结果？ 你的职位是什么？你的主要职责是什么？ 通常你一天的工作时间是怎么度过的？ 在未来6—12个月内，你会面临的主要挑战是什么？你会怎样面对？迎接这些挑战时的障碍有哪些？ 你日常面临的问题和挑战有哪些？ 你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？为什么这样做？ 在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力? 目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？ 在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？ 生涯人物访谈要点 工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活形态 相关职业和就业机会 组织文化和规范 职业发展展望 梭型模型 非理性期待 转化为积极对话 CASVE 循环决策系统 决策平衡单 职业目标的选择和确立 头脑风暴 兴趣锁定 性格环境 能力行业 价值方式 “我的目标” 0,1,或2个 职业选择 用多种方法产生出25、 50、100、150、200个或 更多的职业选择 将职业选择缩减至 易于把握的数目 如10到15个 确定目标的技术 梭形模型 平衡单在职业决策中的应用 四个主题 1.自我物质方面的得失 2.他人物质方面的得失 3.自我精神方面的得失 4.他人精神方面的得失 一、职业生涯规划概述 二、职业生涯规划书的意义和原则 三、职业生涯规划书的结构和内容 四、职业生涯规划书的效果和策略 五、优秀作品展示 职业生涯规划，对大学生而言，是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长、知识结构并结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。 第一，课程教学的延伸拓展，进一步唤醒职业发展意识，明确自身职业定位； 第二，实践锻炼的有效载体，集中性训练职场竞争技能，提升自身竞争实力； 第三，精益求精的追求过程，持续性修改完善规划文本，激发自身潜在能力。 重要意义 锻炼学生的文字表达能力 培养学生的创意策划能力 强化学生的逻辑思辨能力 提升学生的审美鉴别能力 提高学生的团队协作能力 训练学生的形势研判能力 激发学生的自我认知能力 提升观念 提升自信心 提升观念 提升执行力 提升行动力 提升适应力 职业发展意识 生涯管理能力 就业创业能力 职业发展能力 基本 原则 真实可信、实事求是 人职匹配、持续发展 切实可行、循序渐进 因人而异、因时制宜 内容为王、创意为辅 重点突出、详略得当 择己所长 择己所爱 择世所需 择己所利 选择使个人利益 最大化的职业 选择社会 需要的职业 选择最有利于 发挥自己优势的 职业 选择自己 喜欢的职业 选择生涯路线的黄金准则：择己所爱、择己所长、择世所需，并在保证前三个原则的基础上，追求就业收益最大化即择己所利。 目标的SMART原则 1. SPECIFIC：具体的，明确的。不能含糊不清的 2.MEASURABLE：可以量化的，能度量的 3.ACHIEVEABLE CHALLENGING： 可达到但必须有一定挑战 4.REWARDING：目标需有一定意义，相关及有价值的 5.TIME-BOUNDED：有明确时间限制的 一、职业生涯规划概述 二、职业生涯规划书的意义、特点和原则 三、职业生涯规划书的结构和内容 四、职业生涯规划书的效果和策略 五、优秀作品展示 从操作的角度，职业规划需要做这几件事情： 自我评估 环境评估 理想职业 目标选择 职业生涯 路线选择 制订实施方案 实施 评估反馈 知己 价值观 性格 兴趣 能力 …… 知彼 宏观环境（区域） 中观环境（行业） 微观环境（岗位） 目标确定 图 表（匹配准确，显眼美观） 主 体（篇幅适当，详略得当） 标 题（层级清楚，逻辑严密） 目 录（结构清晰，体现创意） 基本信息（挖掘经历，竞争力强） 主题和前言（特点鲜明，不落