第三单元说课比例课件.pptVIP

* 六年级数学下册 第三单元《比例》教材分析 一、课标要求 二、教材内容分析 三、教学建议与评价 教 材 分 析 通过具体问题理解比例、成正比例和反比例的量的概念。 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值. 能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小. 教材前后知识间的联系 （三—六年级） 已有知识 新授知识 后续知识 1、比的知识 2、常见的数 量关系 1、比例 2、正比例、反比例 3、比例尺 4、图形的放大与缩小 5、用比例解决问题 1、正、反比例函数 2、相似图形 3、解决问题 （六年级下册） 中学 （承上启下） 循序渐进、螺旋上升 单元教学目标 知识 与 能力 情感、态度、 价值观 过程与 方法 4．了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 5．认识放大与缩小现象。 3．认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。 1．理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2．理解正比例和反比例的意义，能运用比例知