中班教案：告别一次性筷子_0.docVIP

中班教案：告别一次性筷子 【活动目标】 1、具有反对使用一次性筷子的态度。 2、了解一次性筷子对环境造成的严重危害。 3、争当“环保小卫士”，杜绝使用一次性筷子。 【重点难点】 重点：反对使用一次性筷子。 难点：了解一次性筷子对环境造成的危害。 【活动准备】 经验准备：课前丰富过有关沙尘暴、洪水等知识。 物质准备：录像机、录象带；情境表演排练。 【活动过程】 一、情境表演引出课题。 1、幼儿观看情境表演： 几棵“树”在对话，一棵“树”说：“为什么我们的同伴越来越少了，它们去哪儿了？”另一棵“树”说：“你不知道吗？它们都被运去做一次性筷子了。”再一棵“树”说：“说不定我们也会被运走呢。啊！不好，沙尘暴来了！”说着“沙尘暴”就吹了过来，几棵“树”手拉手被吹得东倒西歪：“我们的力量太少了，快支持不住了。”“树”被吹散了，倒下了。“沙尘暴”哈哈大笑。 2、提问：刚才发生了什么事？树为什么越来越少了？树少了会怎么样？ 二、了解一次性筷子的使用情况 1、放录像 镜头伐木工人在砍伐树木，生产一次性筷子的工厂用木材加工筷子。 镜头在餐厅的桌上摆着很多的一次性筷子，进餐的人用完了就扔，扔得满地都是。 2、提问： 一次性筷子是怎么来的？ 你们使用过一次性筷子吗？ 日本为什么不生产一次性筷子？ 三