第三讲 测量过程四要素课件.pptVIP

检测技术与仪器 测量过程四要素 质量工程学院 单越康 身高测量的思考 测量原理是什么？ 测量过程必须哪几步操作？ 为什么成人与婴儿的测量过程有区别，区别在哪里？ 测量结果的溯源是如何解决的？ 为什么每次测量结果不相同？ 测量过程有哪几个要素组成？ 如何实现自动测量身高？ 测量原理—比较测量 与标准线纹尺进行比较 测量方程： L=X2-X1 X1：脚底与线纹尺对齐的读数 X2：头顶与线纹尺对齐的读数 也可以认为是与零高度的标准物体进行比较 X1：零高度的标准物体的读数 X2：人体身高的读数 新测量原理—与标准身高进行比较测量 新 标 准：用某人的身高为标准身高。 比较方法：其他同学与他比较进行测量 测量方程： L=X2-X1+X0 X1：标准身高的读数 X2：被测量器人身高的读数 X0：标准身高（在高一级的仪器上测量得到） 测量操作步骤 定 位 人体正确定位，与标准线尺平行、重合，或在延长线上—符合阿贝原则 瞄准—二点瞄准 下瞄准：底板与脚底对齐 上瞄准：头顶与文件夹对齐 二次读数 上测点读数：调色板与线纹尺对齐点读数 下测点读数：文件夹与线纹尺对齐点读数 二种身高测量的区别 定位技术不同： 成人能自动配合测量，主要是自动定位 婴儿不能配合测量，需要强制定位 瞄准技术不同 成人以脚底为零点基础瞄准 婴儿