中班数学活动 - 礼物大接龙_0.docVIP

中班数学活动 - 礼物大接龙 【活动目标】 1、进一步巩固认识数字6、7，知道他们能表示相应数量的物体。 2、能不受物体排列方式的影响，正确感知7以内的数量。 【活动准备】 1、自制白板《礼物大接龙》。 2、幼儿操作材料：水果接龙、蔬菜接龙、礼物接龙。 【活动过程】 一、猜谜游戏，引出活动。 师：小朋友，新年快要到来了，你最想得到什么样的礼物呢？ 今天我们青青草原的喜羊羊和他的朋友们想请我们班的小朋友一起参加他们举办的“新年庆祝会”，会有很多很多的礼物送给小朋友们，你们愿意吗？ 二、观察图片，请小朋友说出礼物的名称及数量，复习数字1-5，巩固认识数字6、7。 师：喜羊羊为我们准备的礼物可真多啊，看看他们都为我们准备了哪些礼物？各有几个？ 三、操作白板，游戏“礼物大接龙”。 1、出示第一幅白板 师：这张卡片前面是什么礼物，有几个？ 后面有几个点？ 后面的数字6应该喊什么礼物和它拉手接龙啊？ 为什么喊棒棒糖和它拉手呢？ 哪位小朋友来试试？ 2、出示第二幅白板 师：我们的礼物已经排好一组了，请小朋友接着往下接龙。 怎么还有一组礼物没有地方站啊？怎么办？ 对了应该把这一组接到前面去，让XX和XX手拉手。 3、出示第三幅白板，让小朋友巩固练习接龙方法。 四、幼儿操作活动。 1、