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中班科学探索活动：会跳舞的葡萄 【活动设计】 《纲要》中明确指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”《爱跳舞的葡萄干》活动中所需的材料简单：是生活中常见、小朋友爱吃的一些零食；步骤简单，适合幼儿操作；现象易于观察，神奇，能充分激发幼儿的兴趣。通过本活动能让幼儿在轻松、愉快的过程中感受科学的奇妙。 【活动目标】 1、让幼儿了解葡萄在汽水中浮沉的原理。 2、激发对科学游戏的兴趣，并提高幼儿参与游戏的积极性。 3、引导幼儿学习科学活动的记录方法。 【活动重点及难点】 让幼儿认真观察活动操作及产生的现象，主动地参与活动；让幼儿对最后产生的结果及现象有初步理解。 【活动准备】 知识经验：对物体在水中的浮沉的初步经验。 环境准备：椅子、实验操作台、黑板 教具准备：轻音乐、课件、4个小杯子、各种零食、大雪碧4瓶 学具准备：透明小水杯12个、4种不同的零食、幼儿记录表12张、笔12支、托盘12个 【活动过程】 一、回忆物体在水中的浮沉的初步经验进行导入： 1、试一试：初步感知物体的大小和重量。 幼儿思考问题： 比较大小和相应的重量？ 属于记录表中的哪种食物？ 2、尝一尝：请幼儿尝试一下几种不同食物，激发幼儿探索的兴趣。 3、看一看：老师示范将葡萄放在汽水中