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- 2016-12-25 发布于浙江
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课内拓展延伸 北师大版教材 回顾与思考 如图1 ,∠AOB是 角。 O A B 如图2 , AB=CD ,则∠AOB与∠COD的大小关系是: 。 B A O C D 圆心 相等 用心想一想,马到功成 在射门游戏中,球员射中球门的难易与他所处的位置B对球门AC的张角(∠ABC)有关。 用心想一想,马到功成 如图,当他站在B,D,E的位置射球时,对球门AC的张角的大小相等吗? 你能观察到这三个角有什么共同特征吗? 用心想一想,马到功成 为解决这个问题我们先来研究一种角。 观察图中的∠ABC,顶点在什么位置?角的两边有什么特点? A B C 用心想一想,马到功成 观察图中的∠ABC,可以发现,它的顶点在圆上,它的两边分别与圆还有另一个交点。像这样的角,叫做圆周角。 A B C 请同学们考虑两个问题: (1)顶点在圆上的角是圆周角吗? (2)角的两边都和圆相交的角是圆周角吗? 为解决这个问题,我们先回答下面的问题。 下列各图形中的角是不是圆周角?请说明理由。 A B C D E 由圆周角的定义可知,只有C是圆周角,其它都不是。 你能总结出圆周角的特征吗? 圆周角有两个特征: ①角的顶点在圆上; ②两边在圆内的部分是圆的两条弦。 用心想一想,马到功成 我们再来研究圆周角的性质。 为了解决这个问题,我们先研究一条弧所对的圆周角与它所对
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