中班科学教案：认识动物的耳朵.docVIP

中班科学教案：认识动物的耳朵 教学目标： 1、使幼儿认识不同动物的耳朵的特点。 2、帮助幼儿初步掌握系统的、有序的观察方法。 3、使幼儿初步形成类的概念，从而有概念思维及简单判断的能力。 　　活动准备：较大的彩色动物图片、白板、毛绒动物耳朵头饰、单面胶纸。 活动过程： 一、教师拿出准备好的彩色动物图片，让幼儿辨认，并能有序的观察动物耳朵的特点过程中的对话： 师：今天有一些动物朋友要来我们班级作客，小朋友们认不认识他们呀？ 幼“认——识！有大象、小猫、兔子、小狗、小熊... 师：真聪明！如果这些动物按门铃时，我们只能从猫眼里看到他们的耳朵，那我们还能认出他们来吗？ 幼：...... 师：老师请大家先来好好的认识一下这些动物朋友的耳朵好不好？他们都有哪些特点呢？ 幼：兔子耳朵长长的...猫的耳朵很尖很小...大象的耳朵灰灰的... 师：大家说的都很对。现在我们按照老师的要求来说好不好，先说形状，再说颜色，颜色还包括外面和里面两种，小朋友们先说外面再说里面。 幼：兔子的耳朵是长长的，外面是白色，里面粉红色...小猫的耳朵尖尖的，外面是黑色，里面是肉色...大象的耳朵扁扁的，很大，外面是灰灰的，里面是白白的... 二、教师收起彩色动物图片，在白板上画出动物耳朵的图形，让幼儿辨认。 三、教师用单面胶纸