中班社会活动案例——特种车辆_0.docVIP

中班社会活动案例——特种车辆 设计思想：车辆的种类很多，用途广泛，深受孩子们的喜爱。我们根据中班孩子的年龄特点选取了消防车、救护车、警车三种特殊车辆，采用情景协作的方式，通过驻足“嘀嘀”停车场——激发兴趣喜洋洋；趣味课件来帮忙——感性认知兴趣广；妙趣横生来表演——再现生活临其境；诗情画意绘心声——美好夙愿见真情等环节，让孩子在快乐的时光里掌握几种执行特殊任务的车辆并能说出它们的特殊标志和不同作用。 活动目标： 1、教育幼儿学习医务、消防、警察人员全心全意为人民的无私奉献精神，培养幼儿热爱、尊敬他们的情感。 2、能记住特种车的求救号码，知道他们是随时救人于危急的人。 3、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。 活动准备： 各种各样的玩具汽车若干；自制消防车、警车、救护车各一辆。 图画纸、彩笔等。 活动流程： 一、驻足“嘀嘀”停车场——激发兴趣喜洋洋 教师在优美的音乐声中将幼儿带入一个快乐有趣的“游乐场”中，通过一看、二玩、三接触的奇妙环节激发幼儿的求知欲望，熟悉各种车辆的外形特征和作用，为下一个环节作铺垫。 二、趣味课件来帮忙——感性认知兴趣广 师：小朋友刚才玩了那么多有趣的汽车，老师这里还有几种汽车，请小朋友看一看它们有什么用途？和刚才玩的那些汽车有什么不同？ 1、教师边诗边画，让幼儿对新授内容有一个具体深