中班第二学期家长开放日活动设计方案_0.docVIP

中班第二学期家长开放日活动设计方案 一、晨间户外活动 活动内容：趣味拍球 1、喜欢参加集体锻炼，愿意排队等候。 2、能够连续拍球5下以上，并按照游戏规则进行趣味探险活动。 二、生活活动 1、自觉入厕盥洗，在盥洗室不推不挤。 2、有序排队喝水，学习排队等候。 三、晨间谈话 谈话内容：我的好朋友 1、愿意大胆说出自己朋友的名字，并简单描述特征。 2、能够倾听他人说话，不插话、不讲空话。 四、点心 1、安静吃完点心，一口豆浆一口饼干。 2、保持桌面和个人卫生，不洒豆浆、不掉饼干。 五、做操 1、进出场排队有序，不插队、不掉队。 2、能根据音乐做肢体动作，动作整齐。 六、教学活动 活动内容：语言《房顶上的大蘑菇》 活动目标： 1．知道故事内容、人物及发生的事情。 2．愿意积极动脑，想出许多办法帮助小兔。 3. 初步萌发关心他人，爱帮助别人的情感。 七、自主生活活动 自觉入厕，进出盥洗室不推不挤。 八、户外活动 活动内容：亲子游戏《全家总动员》 1、大人抱着小孩穿过草地、走过小桥、越过山坡。 1、体验亲子活动的快乐。 九、生活活动 1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正确方法。 2、爱吃各种水果，不浪费。 十、区域活动 1、尝试在操作区装饰各种小花，重点学习花环的制作方法。 2、愿意大胆展示自己的作品，欣赏他人的作品。 十一、餐前活动 1、养成餐前洗手的好习惯。 2、了解今日菜谱，喜欢吃各种菜，不挑食。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸着灿灿的头真心的对孩子说：“你是一个乖孩子，老师永远都喜欢你。” 灿灿笑了，不一会儿就进入了甜甜的梦乡，看着灿灿那带着微笑熟睡的脸，我自责而又惭愧，孩子，我没有想到，是你用这种方式提醒了老师所犯的错误，让老师知道了以后该怎样来对待每一个孩子。 谢谢你，孩子！ 3. 我就要踩死它 又是一个快乐的星期一，幼儿园的喇叭依旧响起了欢快的歌曲《春晓》，春眠不觉晓 ，处处闻啼鸟……。孩子