中班综合活动教案:智闯城堡.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于贵州
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中班综合活动教案:智闯城堡 【活动目标】 1、认识更多常见的标志,并能进行分类。 2、对标志有观察兴趣,能有遵守标志中提出的社会生活规则的意识。 3、乐意参与闯关的游戏,体验成功的喜悦。 【活动准备】 PPT课件、标志图片、情境。 【活动过程】 一、去巧虎城堡,初识马路上的标志。 师:小朋友们,欢迎参加xx班旅行团,我是你们的导游——黎老师。今天我们的行程是巧虎城堡,现在就请你们跟着我一起向城堡出发,注意看好标志别走错。 教师小结:刚才在来城堡的路上,多亏看见了什么,我们才能顺利地到达城堡?原来标志的作用真大啊! 二、闯关救巧虎,认识常见的标志。 1、激发斗志,解救巧虎。 师:到城堡了,巧虎怎么没有出来迎接我们?不好了,巧虎被魔王抓走了。 魔王:你们要闯过三关,拿到三个密码,才能救出巧虎。 2、闯关,解救巧虎。 第一关:认识常见标志 魔王:认出这些标志,再说说你在哪里看过,这些标志都认出来了,就过关了。 第二关:比较、观察不同类型的标志 魔王:每人有一张闯关卡,把上面的标志说给同伴听听。找到这些标志相同点的地方,分三组通过这关。 教师小结:原来标志从它的颜色和形状可以分为三类,警示标志、禁止标志、指示标志。

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