中班音乐教案《小雪花来到》_0.docVIP

中班音乐教案《小雪花来到》 【活动目标】 1、学习用连贯柔和、优美的情感和声音演唱歌曲。 2、感受自然景色的美，并学习用歌声表达热爱之情。 【重点难点】 学会歌唱和表演歌曲，对情感的体验。 【活动过程】 一、练声。 1、师：小朋友，现在是什么季节啊？ 听！谁来了？ 2、练声曲《听》。 二、新授歌曲。 1、师：听！谁又来了？ 师：是谁来了呀？ 教师再唱一遍，问：你是第几句听到小雪花的？ 教师带领幼儿念：“是我是我，我是小雪花” 师：是谁在敲窗户啊？ 那么是谁听到小雪花在敲窗户？ 教师带领幼儿一起念：“是谁敲着窗户沙沙沙沙沙” 2、师：小雪花是从哪里来的啊？ 我们一起来看一看吧！ 教师出示flash动画《雪花飘飘》。 教师引导幼儿模仿雪花飘落的样子。 师：你觉得小雪花从天上飘下来想说句什么话？请你和旁边小朋友讨论下。 我们一起来听听看小雪花说了什么。 师：原来小雪花要告诉我们冬天来了。 三、歌曲学唱。 1、师：小雪花还唱着歌飘来了呢，请你仔细听！ 师：小雪花唱的好听吗？你想学一学吗？ 2、教师带领幼儿跟琴声练唱数遍。 3、引导幼儿有感情演唱。 师：第一句“是谁……沙沙沙”是小朋友唱的，小朋友心里怎么想的？ 教师带领幼儿用疑问的语气练唱此句。 师：第二句“是我……小雪花”小雪花是什么心情？应该怎么唱？ 教师带领幼儿很开心的，脸上笑嘻嘻的唱。 师：第三句“我从天空中飘下来”感觉很美，应该怎么唱？ 教师带领幼儿用柔柔的、优美的声音练唱此句。 师：最后一句小雪花告诉我们一句话，应该怎么唱？ 教师带领用轻快的声音练唱此句。 教师带领幼儿一起很有感情的唱一遍。 4、加上动作表演唱。 师：我们加上好看的动作，再用好听的声音表演就更好了，起立！我们一起表演下吧！ 5、分角色演唱。 师：老师来在屋里面的小朋友问，唱：“是谁……沙沙” 你们做小雪花回答我，唱“是我……我从……冬天来到了” 你们要脸上笑嘻嘻的，加上好看的动作，试试看！ 师：请男孩子做屋子里德小朋友问，女孩子做小雪花回答，加上动作，试试看！ 请男女生交换角色唱。 四、游戏“堆雪人”。 1、师：小雪花来过以后，世界都变了样，到处都是白白的雪，在雪地里，我们可以干什么？ 2、师：我们一起来“堆雪人”和“小雪人”一起做游戏吧！ 五、结束活动： 我们一起到外面去堆雪人吧！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问