中班音乐活动：小雨和花_0.docVIP

中班音乐活动：小雨和花 【活动目标】 1、初步感受乐曲旋律，尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动作。 2、将日常观察到的雨点下落情景用舞蹈动作表演，通过夸大动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势，以及小花喝水时快乐的神态。 3、在表演中体验小雨对花的关爱以及花对小雨的感激之情。 【活动准备】 1、课件； 2、幼儿在教师的引导下观察过下雨景象或观察过浇花过程。 【活动过程】 一、幼儿欣赏乐曲《小雨和花》，初步熟悉乐曲的旋律。 师：“小雨在干什么？” 二、欣赏课件，熟悉乐曲的内容。 师：“小雨和小花在做什么？” 三、教师引导幼儿创编A段小雨落下的动作。 1、教师启发幼儿做小雨落下的动作。 师：小雨是怎样落下的？从哪儿落到哪儿呢？ 2、教师唱谱，幼儿重点练习按乐句做小雨由上而下落下的动作。教师可以以游戏的口吻检查幼儿是否在乐曲休止的时候蹲下。 师：小雨有没有落下来啊？怎么落下来的？ 3、教师带领幼儿练习A段，重点带领幼儿通过手部抖动、摇手腕等动作表现小雨。并练习边走边做小雨落下的动作。 四、教师引导幼儿创编B段动作。 1、教师启发幼儿用不同的动作表示花喝水时快乐的样子。 师：小花喝水吗？那你们来做做小花喝水时高兴的样子。 2、教师做雨点的动作，幼儿练习随雨点方位调整自己身体的姿态。