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创新图书馆服务模式，适应地方经济社会发展 　　作者简介：李建琼，（1986.7-），女，汉族，云南昆明，本科（南京师范大学），助理馆员，图书馆服务 　　摘要：人类与社会都是在不断的文明演进中发展进化，刨除在学校被教育的知识吸取方式之外，作为大学生和社会人的主要知识、信息和文明的汲取方式，大多在于图书馆，不过分地说，图书馆影响着相当的所谓的素质层次优劣。而一个地区乃至一个国家的经济发展、社会进步和文化产业交流势必都与社会人的素质层次有着更深层次的关联，本文就是从图书馆服务模式的演变和创新来探讨地方经济社会发展的普遍性规律。 　　关键词：图书馆 服务模式 地方经济 　　引言：随着十八大的顺利召开，习近平总书记提出的迎接知识经济时代，建立健全我国文化产业基础建设，提高国家文化创新能力的目标。可见从党中央上下，我国文化产业建设的体系和构想、任务和目标已经逐渐浮出水面，一方面确定了文化和经济发展之间的关系，另一方面也明确了只有知识层次的提高，才有利于我国战略部署的完善。 　　图书馆作为社会人重要的知识和信息来源，不无夸张的说，是现代社会人汲取精神寄托、深化自身知识储备、改善自身素质和健全资源共享化的温床，而可以做这样的定义，必然有创新图书馆服务模式的前提。 　　1.传统图书馆服务特点 　　传统图书馆以收藏纸质媒体为主要收藏模式，因而其服务必然围绕纸质媒介和图书馆自身。无论是各省市级别图书馆还是各大高校图书馆，都以藏书为主要存在方式及目的，很少为大众有所服务。这样的情况并不少见，古板的服务模式，单一的服务观念，简单的服务结构，一并造成的资源的浪费，与当今经济社会发展格格不入。第一，封闭型建设模式导致传统图书馆受不同时期社会政治和经济发展的制约，在发展过程中与社会的接触受到限制，每个图书馆都试图建立自身独有的体系。第二，我国图书馆存在根深蒂固的公益性，在这里并不是说公益性不好，而是在市场经济发展迅速的如今，公益图书馆无法给民众带来相应的服务与效率，从另一方面这就是一种制约。第三，图书馆以一种等待的姿态被动等待读者的上门，而不去主动将服务设施和自身特点宣传于民。第四，服务对象只是固定的读者群，在纸质媒体受到冷落的当今，不得不说服务对象虽然是跨年龄层的全民众，但越来越多的青少年根本不会去图书馆修身养性。第五，浅层次文化传播并未真正的浅层次，深层次文化研究也没有确实地深层次。第六，图书馆固有的劳动密集型图书管理工作造成图书馆服务模式的演进滞后。不难看出，以上六个方面，从某种程度而言，就是图书馆服务模式难以创新突破的症结所在，另一方面，如若不从以上几个方面着手解决问题，显然只会从根本上造就区域性经济社会的滞后性发展，因此，从这几个方面入手改变我国图书馆现有服务模式，进而创新发展才是重中之重。 　　2.图书馆服务模式的创新 　　马克思曾在资本论中有过这样的论断：任何模式体制都不是可以照搬照抄过来的。有鉴于此，在图书馆服务模式改革的道路上，借鉴高校图书馆运营以及服务模式创新的基本思路，来对社会图书馆进行服务模式改革创新，才是必由之路。 　　2.1培训系统 　　在党中央的号召下，构建社会主义学习型社会已然成为当代社会知识分子的良性作风，鼓励学生学习，鼓励社会人再学习，鼓励退休人终生学习，从某种程度上来说，这与我国自古以来的良性学习习惯密不可分，甚至有不少学者认为，“活到老学到老”从来就不是过时的话语。高校图书馆自然有良好的信息技术和知识后盾，那么社会图书馆想在短时间内建立起健全完备的信息技术和知识系统并不简单，就连最基本的公民信息采集，没有公安机关的协助，自然就是难上加难的事。不妨改其道而行之，对在编图书馆工作人员进行良好的培训教育，进而减少不必要突发情况的产生，势在必行的是，给予工作人员知识管理服务，使其在电子网络教育中发挥自身的作用，进而建立新的图书馆服务模式。 　　2.2青少儿系统 　　青少儿的定义一般是18周岁以下的少年儿童，一方面部分地区没有完备的青少儿阅读系统，另一方面部分地区青少儿阅读系统并不完备，这就极其需要图书馆服务模式在青少儿阅读中做出充足的准备和相当的重视。首先向青少儿推出网络在线阅读，让他们利用网络之便充分利用课余时间进行自习。其次使其监护人成为志愿者加入引领孩子养成良好阅读习惯。 　　2.3特殊人群系统 　　不得不承认，在上个世纪九十年代末的特有时间段，特殊人群曾被推上风口浪尖的位置，时至今日的二十年后，虽然慈善事业一如既往，但特殊人群在众多经济发展的GDP数据下，显得微不足道。图书馆服务作为政府公共服务设施建设，是相当重要的一个环节，在特殊人群的阅读和教育情况堪忧的情况下，图书馆必须建立专为特殊人群准备的一系列服务模式。无论从相关法律、政策、就业和健康医疗等方面，还是从特殊人群的阅读、教育