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第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 主干知识回顾 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 名师考点精讲 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 教师备课资料 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第四节 指数函数 1.根式 3.幂的有关概念 (1)正整数指数幂:an=a·a·a·…a=an(n∈N*)(注:n个a); (2)零指数幂:a0=1(a≠0); (6)零的正分数指数幂等于0,零的负分数指数幂无意义. 4.有理指数幂的运算性质 (1)aras=ar+s(a0,r,s∈Q); (2)(ar)s=ars(a0,r,s∈Q); (3)(ab)r=arbr(a0,b0,r∈Q). 5.指数函数的图象与性质 6.常用的数学方法与思想 分类讨论思想、数形结合思想. 1.判断下列说法是否正确(打“√”或“×”). (1)× (2)函数y=2x-1是指数函数. ( ) (2)× (3)函数y=a-x是R上的增函数. ( ) (3)× (4)√ 2.设a=0.23,b=30.2,c=ln 0.2,则a,b,c的大小关系是 ( ) A.bac B.bca C.cba D.abc 2.A 【解析】0a=0.231,b=30.21,c=ln 0.20,所以bac. 3.函数y=e-x2的图象大致是 ( ) 典例1 计算下列各式; 【变式训练】 A.1 B.-1 C.7 D.-7 B 【解析】由于f(x)为奇函数,所以f(-3)=-f(3)=-(3-2)2=-1,所以f(f(-3))=f(-1)=-f(1)=-(21-1)=-1. 典例2 (2016·海南海口一中模拟)已知f(x)=ax,g(x)=logax(a0且a≠1),若f(3)g(3)0,那么f(x)与g(x)在同一坐标系内的图象可能是 ( ) 【解题思路】对y=ax分0a1与a1,同时利用f(3)g(3)0来确定.若a1,则对应选项B,但此时f(3)g(3)0,与已知条件不相符;若0a1,则两图象同时符合的只有选项C,且此时f(3)g(3)0与已知条件也相符合,选项A,D不符合,综合可知只有选项C正确. 【参考答案】 C 【变式训练】 函数f(x)=(x-a)(x-b),其中ab的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是 ( ) 【答案】A 【解析】由二次函数的图象可知b-1,0a1,所以g(x)=ax+b为减函数,且将指数函数y=ax向下平移|b|个单位即可得到,观察知A项正确. 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 主干知识回顾 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 名师考点精讲 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 教师备课资料 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数 第二章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 教师备课资料 第四节 指数函数
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