广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级数学上册 2.2 配方法解一元二次方程课件 （新版）北师大版.pptVIP

* §2.2 用配方法求解一元二次方程 上节课我们已经求出了方程 的近似根，你能设法求出 的精确值吗？ 学习目标 了解配方法的定义,会用配方法解一元二次方程 目标导学 2.解方程： 自主学习 1.你能解出哪些特殊的一元二次方程？ 导学一 尝试解方程： 导学二 填上适当的数，使下列的等式的成立： 在上面等式的左边，常数项和一次项系数有什 么关系？(请写出来) 二次项系数为1的完全平方式中，常数项是一 次项系数一半的平方. 36 4 16 2 4 思考：配方法求解一元二次方程的一般步骤是什么？ 导学三 解方程： 课堂检测 1.解方程： 2.下面是几位同学解一元二次方程时的部分过程，请你判断是否正确. 课堂检测 此处应 为“-”号 自主提升 要使一块矩形场地的长比宽多6m，并且面积为16m2，场地的长和宽应各是多少？ 解：设矩形的宽为 m,则长为 m. 解得 ，则 答：场地的长是8 m,宽是2 m. *