《为你打开一扇门》教案集锦讲述.doc

《为你打开一扇门》教学设计 课题：《为你打开一扇门》 课型：新授 课时：二教时 教学方法：诵读为主，讨论释疑。 教学用具：多媒体 教学过程： 第一教时 学习目标： 1．引导学生初步学会欣赏文学作品，提高阅读文学作品的兴趣。 2．体会课文丰富的情感和优美的语言。 教学过程： 一、激发兴趣，通览全书 今天，是我们进入中学的第一堂语文课，面对陌生的老师，同学们内心一定是既好奇又紧张。那就让我们从散发着油墨清香的语文课本开始熟悉吧！请同学们翻开第1页《目录》，仔细浏览后思考： 1．这本语文书分几个单元？每个单元的主题是什么？ 2．每个单元里又分设了一些不同的内容，分别是什么？ 学生明确： （1）计6个单元，分别是亲近文学、金色年华、民俗风情、多彩四季、关注科学、奇思妙想。 （2）每个单元除了课文，还有诵读欣赏、写作、语文实践活动、口语交际、名著阅读与推荐等。 通过目录的浏览，我们可以发现这一本薄薄的语文书所包含的内容之多、范围之广，那么我们怎样才能学好初中语文呢？请同学们翻开扉页，朗读《致同学》这一段文字，在文中划出你想要的答案。（学生朗读文字） 学生明确：学习语文要靠自己努力，要自己去探究、发现，相信你会用自己的智慧和科学的学习方法，主动求知，主动探索，独立地创造性地学习，在语文学习的天地里遨游。 二、文题解密，初步识文 1．我们从小学到现在已经读了不少的文学作品了，比如说中国的四大名著