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- 2016-12-27 发布于湖北
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教学目标: 知识与能力目标: 通过学习,让学生知道父母爱的表示方式是多样的,知道不论是轰轰烈烈的牺牲自己生命的爱,还是如涓涓细流的日常生活的爱,都是父母对我们爱的方式。 过程与方法目标: 通过学生自己亲身体验,回忆亲情等方式,让学生明白父母的爱是最无私的。 情感态度价值观目标: 通过本课的学习,让学生了解父母的爱,理解父母的爱,从而知道怎样去尊重父母、报答父母。 一位父亲每天都很晚才回 家,难得那一次在天黑前回来了。他发现5岁的儿子正倚门等他。还没说话的父亲先听到了儿子的问话:“爸爸,你一个小时赚多少钱?”父亲说:“你很想知道吗?那我告诉你,我能赚20元,”儿子转身走进自己的房间,捧出一堆皱巴巴的零钱,对爸爸说:“我攒了好长时间,现在终于有了20元, 我想和你一起吃晚饭。” 如何看待5岁孩子花钱买回父亲的爱? 讨论: 这位5岁的孩子想花钱买回父亲的爱,你怎么看待他的想法?你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现象? 孩子:孤独,渴望父母的爱。 矛 盾 父母:辛苦挣钱,整天忙碌,无暇照顾陪伴孩子。 请大家分析: 遇到这样的情况,父母是不是不爱“我”了
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