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体育锻炼活动：运动的人 活动目标：1.结合生活经验尝试用扭扭棒表现人物的简单动态。2.体验大胆创作的愉悦。教学重难点：重点：用扭扭棒表现人物的简单动态难点：学习仔细观察动作造型，大胆表现出多种多样的运动人物 活动准备： 1.前期收集、讨论过奥运会的各项运动项目 2.材料和工具：各色扭扭棒、剪刀 3.范例：用扭扭棒做成的跑步、跳绳、游泳等姿势 教学过程与指导： 一、聊一聊，知道一些奥运会的小知识 1.师：2008年北京奥运会火炬传递正在进行，你认识这些火炬手吗? 2.重点提问：你知道他们是什么运动项目的运动员吗? 3.重点指导：引导幼儿说说各种奥运运动项目。 小结：奥运会是每四年举办一次，今年的奥运会就在北京举办，我们国家的许多运动员都在积极备战奥运。 二、观察范例初步了解奥运小人的制作方法 1.请幼儿观察自己身体的哪些部位可以活动，哪些部位不能活动，初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。 2.出示范例，请幼儿摆出和范例上一样的动作，并说说这是什么运动? 3.重点提问：如果你也能参加北京奥运会，你想参加那个运动项目?能用动作表现一下吗? 4.重点指导：鼓励幼儿大胆用肢体语言表现各种运动的显著特征。 5.教师采纳几位幼儿的动作，当场用扭扭棒示范表现。 例如：跑步 制作步骤： 先把一根扭扭棒对折，中间做成圆形代表人的头部 再互相缠绕表示身体，余下的是双腿 再用另一根扭扭棒从身体的下端往上缠绕至颈部，其余的是人的双手 跑步的姿势是双手前后摆动，双腿跨步状。把扭扭棒人物的双手和双脚扭成跑步姿势就完成了。 三、幼儿自由设计运动的人 1.启发孩子当运动员，用扭扭棒设计各种运动姿势。 2.重点指导：鼓励幼儿互相做动作示范，仔细观察后设计。 四、展示作品 1.把幼儿的作品布置在活动室中，供幼儿欣赏、模仿。 2.让幼儿互相介绍各自设计的运动的人，并说说这是什么运动，那位奥运运动员参加过这个运动项目。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你