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借助课题研究提升幼教专业品质
每年一到5月,就得为课题申报而忙碌,今年也不例外,好在经过几年的摸索,我们的老师对课题研究也不再陌生。再说现在的评职、评优似乎都与论文、课题挂上了钩,让人不得不从实际入手,开展一些必要的小课题研究。4月底根据幼儿园的特色及主导性课题给老师们粗粗的整理了一个课题指南下发后,就接到了许多老师报上来的课题方向,之后陆续拿到了方案的初稿,经过教研组、课题小组的几次讨论、论证,方案也在逐步完善。
昨天,看到小米的博文,方案的修改确实是一个痛苦而美丽的蜕变的过程,然而在这过程中,也让自己在不断的思考,最初的设想慢慢得到充实。看着小米经过几次的修改,方案渐趋成熟,设想更为完善,所有这些首先为课题研究打下了基础。
今年老师们都能根据自身的实际选取比较切实可行的内容进行研究,既有围绕幼儿园主导性课题的,也有突现老师个性特长的小课题。如凸显幼儿园健康特色方面,有阳光体育运动的研究、有班级健康特色的、也有区域体育活动,还有小球类活动的,而且课题申报的老师,结合自己的课题研究,设想了许多丰富多彩的幼儿活动:如各种小球类游戏、竞赛等,并主动要求健康组长在下学期的活动中安排一些这方面的活动。又如薛在这一轮的教学研讨中,对音乐教学有了自己的一些想法,于是申报了音乐游戏方面的课题,希望通过小课题的研究,让自己在这方面有所新的突破。听着老师们的课题介绍,感受着老师们对课题研究的这份热情。确实,从自己的教学实际入手,带着目的实实在在的去做,这一过程一定会让我们有所收获!
“课题研究不是使教师在原来日常工作的基础上再增加一项新的工作内容,而是使教师在工作总量保持不变的前提下,借助课题研究,使日常工作发生结构性调整,从而提升日常工作的专业品质。”我想这应该是我们所要追求的一种状态,有了老师们的热情参与,有了较为完善的课题方案,如何让行动的过程更为科学有效,这也是值得思考的一个问题。下学期我们将朝着这个方向努力,加强课题研究的过程管理,既督促每一位“船长”要驾驶好自己的大船,同时也将通过相互之间的交流学习,让课题研究有动力、有保障!
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!
12.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力,争取更好的成绩!
15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。
16.你上课专心听讲,认真思
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