分享阅读活动设计——春节.docVIP

分享阅读活动设计——春节 设计意图：通过前面两个环节的活动的进行，幼儿对读本有了很好的理解。所以这第三环节的目标重点在运用更多的图片拓宽幼儿对春节习俗的了解以及锻炼幼儿的口语表达的能力。为了能够增加幼儿的阅读兴趣，我首先是下载了许多有关春节习俗的图片，再是运用了击鼓传花的游戏，让幼儿对同伴说说有关春节吉祥祝福的话语，更多的了解我们国家春节的民俗，从而激发幼儿盼望春节到来的愿望。 教学目标： 1、在大书阅读的基础上，拓展幼儿对春节的理解。 2、通过观察图片，进一步了解春节的更多的习俗。 3、通过讲述，培养幼儿的口语表达能力。学习运用相关的吉祥话语。 教学准备： 大书、有关过春节习俗的图片。运用多媒体展示图片。 教学过程： 1、出示大书——教师与幼儿的一起阅读。 2、请幼儿倾听《年》的故事。 —— “年”是怎样的?住在哪里?什么时候会来到人们住的村庄? ——有一天村庄来了一位什么人，他告诉老婆婆怎样做呢? ——结果年怎样了?村庄的人们明白了什么? ——现在我们过年是怎样过的呢? 3、再次阅读大书，加深幼儿对春节的理解。 4、运用多媒体展示春节习俗的图片，请幼儿观察并讲述图片内容，中国人是怎样过春节? 5、击鼓传花游戏： ——请传到花的幼儿，讲述一件过春节的事情，并对同伴说出一句祝福的话。 活动反思： 幼儿在听了《年》的故事后，对读本的理解加深了。知道了过春节要穿新衣、要剪窗花、要贴对联和放鞭炮等。通过多媒体展示图片让幼儿观察，幼儿兴趣提高了，结合已有的生活经验和记忆，对我们中国春节的习俗又有了进一步的了解，如逛庙会、看灯展、舞狮子、舞龙灯等，有的孩子还讲述了自己当时参与的记忆感觉。在击鼓传花的游戏里，幼儿参与的积极性更高了，但是幼儿对同伴说的吉祥话内容不够丰富。另外，活动进行后，我感觉应该把观察图片这一环节增加点趣味性。还有图片格式偏小了，稍稍影响了幼儿观察的效果。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩