数学因绘本更精彩.pptVIP

目标：结合课例学习如何进行数学绘本教学活动 内容：1、如何利用绘本开展体验式的数学活动。 2、如何挖掘规律排序的有效的体验式学习方式。 3、如何在活动延伸与整合中实现数学绘本学习。 带着问题 看活动： 1、幼儿是怎么学的？ 2、数学活动的核心要素是什么？ 3、怎样实现活动目标的？ 关键词梳理 形式：绘本 数学绘本教学 内容：有规律的排序 学习方式：体验式学习 绘本？ 数学绘本教学？ 核心概念一： 绘本，顾名思义就是“画出来的书”，是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。它培养的是孩子的想象能力、逻辑思维能力、表达能力，阅读能力、鉴赏能力，以及促进幼儿认知以及品格的健康发展。 数学绘本教学指在通过绘本中有趣的童话情景，将抽象的数学知识巧妙地融入孩子喜欢、熟悉的生活情景中，让孩子通过阅读、讨论、探索来理解数学概念，并应用于生活，最终获得感性、具体的数学经验。 您在数学绘本教学中有什么感想与困惑？ 我们的