13课_西方现代艺术1答辩.ppt

13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 13课 西方现代艺术 * 　　比较以下两幅绘画作品，分别谈一谈它们的不同之处？ 土耳其浴女 1862年 安格尔 　古典主义 大浴女 1900——1905 塞尚 　　 后印象派 由此开始西方艺术走向了现代主义…… 《自画像》 保罗·塞尚 《自画像》安格尔 古典主义 现代主义　　　　　　　 　　　　　　　 客观再现 主观表现 新艺术的实验 XIN YI SHU DE SHI YAN------XI FANG XIAN DAI YI SHU 定 义 泛指19世纪末以来，它在艺术理念、艺术标准、创作方法、语言形式等方面与传统艺术完全不同。强调艺术家资源的主观表现，否定机械的客观主义。 学习任务 西方现代艺术的启示 西方现代艺术变革的原因 西方现代艺术 西方现代艺术的特征分析 新艺术的实验 ？ 知识探究 摄影的发明（ 美术本体的变化） 哲学的影响 （意识与精神的转向） 宗教的衰落 （ 人文主义） 现代大工业发展 （个性丧失） 西方现代艺术变革的原因 新艺术的实验 摄影技术的发明 画意派摄影 ——在摄影中追求绘画作品的朦胧意境。 安格尔的绘画作品 ——追求写实逼真的视觉效果，酷似摄影作品。 从根本上动摇了西方传统艺术古典－－写实艺术的根基，从而使美术产生了自我认识，美术不是对客观事物的再现，而是艺术家的情感及其本身的表现． 新艺术的实验 现代大工业的发展 带来了社会的分工和对自我的重视，它孕育了整个社会的个人主义和创新意识． 新艺术的实验 现代社会的飞速发展使人们的情感依托越来越远离宗教，从虚无的世界回到 现实世界，这就出现在西方艺术既重现实又表现出精神迷茫的矛盾． 宗教的衰落 新艺术的实验 弗洛伊德 叔本华 尼采 从19世纪世纪末开始，许多西方哲学家都极力提倡个人意识和精神的重要价值。 哲学的影响 新艺术的实验 ？ 观察与思考 西方现艺术的特征 哲学化 如弗洛伊德学说影响 理论化 宣言、主义来表述 形式主义 为形式而形式 创新意识 批判与反叛，与众不同 新艺术的实验 西方现代艺术流派 1、象征主义、达达主义、 2、印象主义、新印象主义、后印象主义 3、野兽主义、 4、立体主义、 5、未来主义、 6、构成主义、新造型主义 7、至上主义、 8、超现实主义、抽象表现主义 新艺术的实验 分小组讨论：在西方现代艺术流派中选取野兽派、立体派、超现实主义、抽象派进行赏析，总结它们的艺术特色。 新艺术的实验 时间 19世纪末---20世纪初 定义 野兽主义画家弗里茨给野兽主义下的定义是：“通过颜色的交响技巧，达到日光的同样效果。狂热的移写（出发点是受到大自然的感动）在火热的追求中建立起真理的理论。” 特征 野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩，往往用直接从颜料管中挤出的颜料，以直率、粗放的笔法，创造强烈的画面效果，充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。 代表 马蒂斯、弗拉曼克、德兰 野兽派特点： 新艺术的实验 时间 20世纪初 影响 立体主义在反传统的口号下有浓厚的形式主义倾向。但它在艺术形式上的探索,又给现代工艺美术﹑装饰美术﹑建筑美术等注重形式美的实用艺术领域以不小的推动作用。 特征 对传统艺术中形体表现方法的彻底否定，人物形象都由几何形体构成，否定传统绘画的焦点透视，绘画中的物体都在一个平面上。不再关心“描绘什么，而关心怎样描绘”。 代表 毕加索、勃拉克、 立体主义派特点： 新艺术的实验 时间 20世纪初 影响 “超现实主义”，是以弗洛伊德的精神分析学说为理论基础，认为人的一切行动都是由人的下意识和无意识决定的，现实生活仅仅是表面的，虚幻的，真正的“现实”是藏在心中的下意识和无意识。 特征 超现实主义者们就大胆地迈入前人所未涉足的精神世界，尤其是潜意识梦幻世界，也就是对梦境，尤其是噩梦的表现。 代表 米罗、达利、 超现实主义派特点： 新艺术的实验 时间 20世纪初 影响 以抽离与表象世界之关连为诉求，藉非具象 的表现形式，揭示事物的本质。这样的诉求，虽提供艺术界